[初中教育]教育技术国培个人作品展.pptVIP

我的作品内容包括 《Do you like bananas? 》教学实施计划 《Why do you like koalos》教学设计 《 Why do you like koalos 》演示文稿 《我所理解的教育技术》演示文稿 《学生成绩统计表》电子表格 《Unit 8 When is your birthday? 》探究型教学设计 教学设计有待于进一步完善。 多媒体课件制作水平有待于改进。 多收集信息材料，提高自身素质。 目录 教育技术的定义 我眼中的教育技术 过去的我 现在的我 —结论 尾页 什么是教育技术 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与 学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和 评价，实现教育教学优化的理论与实践。  　　　　　 过去的我 过去作为一个初中的英语教师，认为教育技术就是单单运用现代化的教学技术进行教学。 如：多媒体技术、网络技术、信息技术等。这样可以提高学生课堂学习积极性，创造情境使学习的过程更生动。 现在的我 通过这段时间的学习使我明白了，现当代的教育技术不是现代的信息设备和教育技术的简单叠加，而是教育技术与教育学的融合才可以提高课堂效率，以及能更好的对学生作出正确的评价。 教育技术我认为之终极版—— 由于教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响。所以具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础。 在教学时利用它可以展示教学内容、创设学习情境、支持师生交流等，但它不能代替教师的角色。 * * 吉林省 松原市 乾安县 一班 苗桂红 我的作品内容包括 我的作品最出色的地方 我的作品中还需要改进的地方 再见 返回 教学内容精细，有层次感。 课堂上，师生互动好。 收集的素材丰富而且能充分表达主题内容。 图文比例协调，安排合理，超链接设置合理。 构思独特，内容合理，原创成分高。 返回 出色的地方 返回 我所理解的教育技术 乾安县余字中学 苗桂红 返回 UINT3 Why do you like koalos？ SectionA（1a-1c） 教材和学生分析 教学目标： 教学重、难点 教学用具 教学过程： 教材： 初中英语新目标七年级下 一、教材和学生分析： 本单元属于七下，学生通过 七上和七下前两个单元的学习，已掌握了陈述句， 一般问句及以对WHERE，和WHAT引导的特殊疑 问句也有了一定的了解，在此基础上，本单元继续 学习以WHY引导的问句，要求学生掌握必须用 BECAUSE来回答WHY的问句，且教育学生爱护动 物，关爱生命。 返回 二、教学目标： 1、知识与能力： 词汇： 学会（认识、记忆、拼写）以下名词：zoo, animal, tiger, elephant, koala bear, dolphin, panda, lion, penguin, giraffe, 会运用以下形容词：smart, cute, fun, ugly, friendly, shy, 句型结构： ①认识并会应用why 引导的特殊疑问句； ②熟记并会用because表示原因来回答WHY引导的特殊疑问句； ③会应用表示性质、品质的形容词来说明阐述自己喜欢某动物的理由。 Why do you want to see …? / Why do you like …? Because it is/they’re cute/interesting… ?They are/it is very dangerous. 前进 2、策略与方法： 以旧引新，调动已有知识，为新学知识创造条件，构建新知； 利用图形及音频对单词进行学习和记忆； 听录音及对话练习。 创设情境进行语言对话练习。 3、情感目标： 热爱动物，保护大自然，维护生态平，关注地球。 返回 教学重、难点 1、重点： 学习本单元的词汇，用why引导的特殊疑问句，用because表示原因以及形容词的使用。 2、难点： 准确使用形容词对自己感兴趣的事物进行描述。 返回 四、.教学用具 A tape recorder A computer，多媒体投影役 　1. 充分利用媒体课件和教学图片，分词性进行单词教学。 　2. 借助多媒体手段和大量的练习进行语言项目的教学。 返回 五、教学过程：  T：I like lions。“lion” What is meaningDo you like lions？ S：Yes，we do。 T：Why do you like lions？ S： Because they are cleverT：Wh