【2018年必威体育精装版整理】不同民族学生青春期教育差异性研究项目申请书.docVIP

登记号 项目编号 自治区中小学德育科研规划项目 申 请 书 项 目 名 称：不同民族学生青春期教育差异性研究 申 请 人 姓 名： 富广强 申请人所在单位： 喀什第六中学 E-mail 地 址： fgq2377174@163.com 填 表 日 期： 2009年7月1日 自治区教育厅思想政治工作处 二00九年五月 填 表 说 明 一、本申请书为申请人申报自治区中小学德育科研规划项目的重要文字依据，所列各项栏目必须认真填写，实事求是。 二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 三、“项目名称”要简明、准确，字数限定在20个汉字以内。 四、“主题词”按研究内容设立。最多不超过3个主题词，词与词之间空一格。 五、起止年月：申请资助年限一般在三年以内，起始年月一般从提出申请的次年一月算起，终止年月以完成年的十二月止。 六、如不能按规定填写，以形式审核不合格处理。 申请者的承诺： 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。自治区教育厅有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 年 月 日 一、简表 研究项目 项目名称 不同民族学生青春期教育差异性研究 主题词 民族 青春期教育 差异性 申请者 姓 名 富 广 强 性别 男 民 族 汉 族 出生年月 1982.10 职 称 中学二级 最后学历 大学本科 最后学位 理学学士 行政职务 研究专长 生物教学 工作单位 喀什第六中学 联系电话 通讯地址 喀什第六中学初中部 邮政编码 844000 研究起止年月 2010年1月至2010年12月 主要参加者 姓 名 性别 职 称 出生年月 工作部门 研究分工 签名 富广强 男 中学二级 1982.10 六中生物教师 学生青春期心理生理及教育规律 宋维华 女 中学高级 六中教务科 汉族学生青春期心理 古丽尼沙·伊利亚斯 女 中学高级 六中教务科 民族学生青春期心理 阿斯亚 女 中学二级 市九中生物教师 维吾尔学生青春期教育 拍孜来提 女 中学一级 塔县中学生物教师 塔吉克学生青春期教育 预期成果 论文、研究报告 字数（单位：千字） 20千字 申请经费（单位：万元） 1.5万元 二、申请项目经费预算 支出科目 金额（元） 计算依据及理由 专家咨询费等 4000元 前期的专家咨询、心理测试及调查问卷的评估费用 文献、图书购置费等 2500元 青春期教育、心理、性格形成等文献图书及其他相关材料 外出调研的交通、劳务费等 2500元 到县及乡镇中学的调查 问卷文印及论文版面费等 6000元 论文的版面、研究报告及心理测试题、调查问卷的打复印 合 计 1．5万元 三、项目立论依据 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期，年龄一般在10到20岁，中学生正处在这一成长非常时期，心理、生理都会发生很大的变化。青春期教育就是针对这一时期学生的成长特点，引导学生积极适应身心巨变，健康快乐的成长。 研究的目的： 当前，我区正积极开展民汉合校，大力推广“双语”教育，我校是南疆民汉合校开展“双语”教学最早的学校之一，也是南疆“双语”教学的示范学校，在“双语”教学方面取得了很大的成绩，积累了丰富的经验。但笔者在对维吾尔族、汉族及塔吉克族学生进行生物课程青春期教育教学工作中发现，各民族学生在接受青春期教育时反映不同，有明显的差异性。这种差异是如何造成的？对各民族学生安全、健康的渡过青春期有什么样的影响呢？我们应该如何应对这种差异，在进行“双语”教学的过程中怎样更好的开展与民族特点相适应的青春期教育呢?通过本课题的研究，就能够得到以上疑问的答案。 研究的意义： 该课题的深入研究，对指导各相关中学在进行青春期教育过程中注重民族差异，因材施教大有益处；通过研究，探寻各民族、家庭环境、教育背景下关于青春期教育的成功之处，取长补短，推动各学校开展行之有效的青春期教育。此外，青春期是人一生中发育最重要的阶段，是决定人个体的体格、素质、性格、行为和智力水平的关键时期，也是人生观、世界观逐步形成的关键时期，是青少年自我觉醒、个性品质逐渐形成的阶段。深入开展关于青春期教育课题的研