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[2018年必威体育精装版整理]10第十章力学实验

力 学 实 验 ●基本知识 一、误差 1.误差 测量值与真实值的差异称为误差。误差存在于一切测量之中,而且贯穿测量过程的始终。 2.系统误差与偶然误差 从误差来源看,误差根据其性质分为系统误差和偶然误差。 ①系统误差:系统误差主要是由于实验原理不够完备、实验仪器精度不够或实验方法粗略而产生的。系统误差的基本特点是:实验结果对真实值偏差总是具有相同的倾向性,即总是偏大或偏小。减小系统误差的方法有:改善实验原理、提高实验仪器的测量精度、设计更精巧的实验方法。 ②偶然误差:偶然误差是由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的。偶然误差的特点是:有时偏大,有时偏小,且偏大和偏小的机会相等。减小偶然误差的方法有:多次实验并取其测量的平均值。通常将足够多次数的测量结果的平均值取为该待测量的真实值。 3.绝对误差与相对误差 从分析数据看,误差分为绝对误差和相对误差。 ①绝对误差:绝对误差是测量值与真实值之差,即绝对误差 Δx=|测量值—真实值|。绝对误差反映了测量值偏离真值的大小。 ②相对误差:相对误差等于绝对误差Δx与真实值x0之比,常用百分数表示:η=×100%。相对误差反映了实验结果的精确程度。 ③对于两个测量值的评估,必须考虑其相对误差。绝对误差大者,其相对误差不一定大。 【例1】关于误差,下列说法中正确的是( )。 A 认真测量可以避免误差 B 误差是实验中产生的错误 C 采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差 D 实验中产生误差是难免的,但可以想办法尽量减小误差 [解析]错误是指因仪器故障、设计错误、操作不当等造成的测量偏差,不是误差。误差是不可避免的;只能尽可能减小误差。而错误在实验中可以而且应当完全避免。答案为(D)。 【例2】下列关于误差的说法中正确的是( )。 A 绝对误差相同,相对误差一定相同 B 绝对误差大,相对误差一定大 C 相对误差越小,说明测量越准确 D 相对误差越小,对应的绝对误差一定越小 [解析]答案为(C)。 【例3】某同学测量两物体的质量,测量结果分别为1.00g和100.00g。两测量值的误差都为0.01g;问:哪次测量可靠性更大? [解析]两个测量结果的绝对误差都为0.01g,根据基本知识知,虽然绝对误差对两者给出了相同的评价,但前者的误差占测量值的1%,而后者仅占0.01%,所以后者比前者可靠性更大。为了比较测量结果的可靠性,应当用相对误差去评价。 二、有效数字 1.有效数字 带有一位不可靠数字的近似数字叫做有效数字。有效数字的最后一位是误差所在位。 2. 有效数字位数的判定方法 ①从左往右数,从第一个不为零的数字起,数到右边最末一位估读数为止. ②有效数字的位数与小数点的位置无关,可以采用科学记数法来表示。如0.0735cm=7.35×10-2cm,有三位有效数字。 ③以从左往右第一个不为零数字为标准,其左边的“0”不是有效数字,其右边的“0”是有效数字。如0.0123是三位有效数字,0.01230是四位有效数字。 ④作为有效数字的“0”,不可省略不写。如不能将1.350cm写成1.35cm,因为它们的误差不相同。 3.测量仪器的读数规则 测量误差出现在哪一位,读数就相应读到哪一位。直接测量中读出的测量值的有效数字的最后一位要与读数误差所在的一位以齐。中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置。对于常用的仪器可按下述方法读数: ①最小分度是“1”的仪器,测量误差出现在下一位,下一位按十分之一估读。如最小刻度是lmm的刻度尺,测量误差出现在毫米的十分位上,估读到十分之几毫米。 ②最小分度是“2”或“5”的仪器,测量误差出现在同一位上,同一位分别按二分之一或五分之一估读。如学生用的电流表的 0.6A量程,最小分度为0.02A,误差出现在安培的百分位,只读到安培的百分位,估读半小格,不足半小格的舍去,超过半小格的按半小格估读。以安培为单位读数时,百分位上的数字可能为 0,1,2,…,9;学生用的电压表的15V量程,最小分度为0.5V,测量误差出现在伏特的十分位上,只读到伏特十分位,估读五分之几小格,以伏特为单位读数时,十分位上的数字可能为0,1,2,…,9。 【例4】如果数字9.5cm和9.50cm是用刻度尺测量长度时记录的数据,其含义有什么不同? [解析]根据试测要点2所述,有效数字的位数不同,表示测量的准确程度不同。9.5cm是两位有效数字,说明所用刻度尺的最小刻度是厘米,其中的9cm是准确的,0.5cm是估计的,是不可靠的。9.50cm是三位有效数字,说明所用刻度尺的最小刻度是毫米,其中,9.5cm是准确的,第三位“0”是估计的。因此,9.50cm的

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