中学教务处主任个人总结和述职报告.docVIP

中学教务处主任个人总结和述职报告 一年来，根据学校行政安排，我分管学校教导处工作，具体负责教学管理、学籍师训等工作。教学管理是学校教育管理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实施基本教学运行，实现教学质量目标的根本保证。随着素质教育的推进，教学改革的逐步深入，时代的不断变化，教学管理内涵不断加深，要求日益提高，教学管理如何达到“科学、和谐、高效”，我们教学管理者面临巨大的挑战。借此机会我就如何立舞足教学管理岗位，抓教学质量的一些做法向各位领导、老恸师汇报。 1、用科学管理规范教学 、常规管理工作检查做到公平、公正、钟公开。“检查不是领导的专权”这是我一贯奉行的原则，在我担任教导主任并分管教学的八年里，我一直坚持领导潇检查与教研组检查、教师相互检查相结合。教导处对教师箫三六常规的检查只是抽查，我要求不同的月份不同的检查洫方式。如：本期一学月教研组检查，二学月教研组长相互交叉检查，三学月教师办公室内相互交叉检查。教导处随伍机抽样：每个办公室抽5名教师，每个年级10名学生作获业检查前提出总体要求：1、实事求是2、一个办公室检啥查的分数不能雷同3、检查结果要与抽查结果相符合。 ABC三个组，精柄改A组、批阅B组、略阅C组，每个作文相互轮流。“活ゃ中有新”即是教师的工作要求要有创新，用心思考，凡是┅有效的工作都认可，凡是有利于提高教学质量的措施都认同。例如初三的辅导方式教师自己制定的“学生每日一问猁”，纳入对学生的考评，这些教导处都认可。 2、用萧课堂督导改进教学 **老师任组篙长、主评。数学组：**老师任组长、主评外语组：**冈老师任组长、主评物理组：**老 3、用目标责任锁定教学 5—8分；发展性目标从学生入校时制定到年级，如：初一入校目标为学区第四位，之后每期都要有所发展。毕昱业班的发展性目标更为详实，制定到班、科优生率，优生单人数，有效优生率，有效优生人数，目标达成情况每月考核，与教学过程和期末考核挂钩。目标是责任、是压力、更是 1234下一页4、用命题研究、考阋试质量分析反思教学 %，其中多少为听单词，多榧少为听短语，多少为听句子，多少为听语篇… …其余的命题组成员则按照组长的结构，根据教材内容进行命题，铆最后组长审阅通过。检测结果人人做分析，书面交教导处处，要求分析到题，分析到人头。多年 5、用效果评价促进教学 ABC三优学生，每月对三萸优学生进行大张旗鼓的表彰，同时以家长的一封信的方式羯通告家长，同时制成ABC三优红榜，在校内张贴一份，在场镇张贴一份，对优秀学生进行广泛的宣传，这样家、黥校、社会三位一体的激励机制促进了学校教育学校管理的吐顺利开展。 6、利用校本教研哺育教学 第二篇 ? 初中教务主任述职报告 自XX年任中学教务主任工作至今已经何近四年了，四年的时光匆匆而过，四年的工作经历让我感醛触颇多。有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸箸。四年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在芥这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济。乘着课改的东拗风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育藿事业挥洒汗水，默默耕耘。四年的工作生活是一个值得欣随慰和快乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出椹和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令拍人难忘和留恋的历程，是一个让你信心倍增无限暇想的历獾程。四年的工作经历让我拥有 一、工叵作完成情况： 大家知道，教务主任工作是繁琐、复杂爪而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以数说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导辄和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工芘作的直接组织者、参与者。所以，从任教务主任那天开始秽，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的②工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作Ｑ到位不跃位，有效发挥校的助手作用。在完成好本职工作板的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作。 四年В下来，本人积极参与了学校迎2次，都顺利通过验收；麻城市实验装备现场会会在我校召开；市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校举行，我校物理教师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛渊获得银奖；还有历史、政治学科出线参加了复赛获得二等喱奖；每年的国家教育部义务教育检测工作；学生的学籍工瓯作2次大的注册修改，从颂大公司到省学籍系统，都花费铆了大量的时间跟精力。为了解决实践中教学问题，提高教筅育教学质量，有效推进课改进程，针对学校实情，每学期端在本校内有效开展了“四优评选”、进行94人次参加了各级各学萝科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课洽、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级郎43节，获得一等奖21人次，二等