毕业设计工作总结报告.docVIP

机械工程及自动化学院 2008届本科生毕业论文总结1：6.53。具情况如下表一所示： 表一 指导老师情况 学生 人数 指导教师人数 指导教师情况 正高 副高 中级 50岁以上 35-50 35岁以下 人数 比例 (%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 196 30 7 23.3 13 43.4 10 33.3 7 23.3 15 50 8 26.7 (二) 选题情况 选题是毕业设计（论文）成功的关键。在选题原则上，我院注重选择份量和难度适当的既符合专业培养目标，有利于对学生进行全面训练，巩固、深化和扩大所学知识又要尽可能与生产、科研等相结合的题目。对于多人同题的，则要求每人有份量相当的独立完成的任务。 学院传统的作法是上学期末，学院确定指导教师名单及相应指导学生人数，由各专业教研室在学生放假前组织毕业设计（论文）动员，安排与指导教师的见面会，就初步的选题与学生们进行了交流。经过一个寒假的准备，学院领导和教研室主任组成的专家组对所有的上报的选题进行审核，将个别不合适的题目反馈回老师们作进一步的推敲与修改。今年我院的毕业设计题目基本上是工程设计型的。题目来源于科研课题占总题目21.3%，比去年有所增加，题目来源于企事业单位委托占总题目19.3%，与去年持平。题目类型与实际相结合的占99%。选题情况统计如表二所示。 表二 毕业生选题情况统计 专业方向 总计 题目来源 题目类型 题目性质 教师科研 企事业单位委托 自拟课题 与实际相 结合 纯理论 教师指定题目 学生自主设计 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 机械制造及自动化 52 4 7.7 21 40.4 27 51.9 51 98.1 1 1.9 50 96 2 4 机械设计及自动化 26 4 15.4 4 15.4 18 69.2 25 96.2 1 3.8 13 50 13 50 机械电子工程 56 11 19.6 7 12.5 38 67.9 56 100 0 0 56 100 0 0 汽车电子工程 62 23 37.1 6 9.7 33 53.2 62 100 0 0 62 100 0 0 机械工程及自动化 196 42 21.3 38 19.3 117 59.4 195 99.0 2 1.0 182 92.4 15 7.6 (三)答辩与成绩 今年，学院成立了以院长张力为主任的答辩委员会，下设七个答辩小组，分工明确，责任清楚。学院在答辩前对学生进行了严格的毕业答辩资格审核，有2名学生未达到毕业设计(论文)工作要求的，取消了其答辩资格。在答辩环节，我院规定每个学生讲述5分钟，教师看图、论文5分钟，提问5分钟。各专业教研室于答辩前对毕业设计(论文)进行逐一验收，要求所有的学生按照学校要求，统一格式、统一纸张、统一打图、统一装订，有的专业教研室还要求学生进行了预答辩及准备PPT。6月7日至6月8日是我院七个答辩组的答辩时间。答辩组的老师们从综合应用能力、图纸与说明书和论文质量水平、设计(论文)的讲解、表达以及答辩中回答问题表现等几个方面对学生进行了评价和打分，并将每个答辩组5位老师的分数计算了平均分，得到每位学生最终的答辩成绩，力求严格、公平、公正。最终结合指导教师、评阅教师及答辩组意见对学生毕业设计（论文）的正确性、方案的可行性、论证的严密性和创造性、分析解决问题能力、设计图纸的质量、文字表达能力 优 良 中 及格 不及格 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 机械制造及自动化 52 10 19.2 22 42.3 19 36.5 1 2 0 0 机械设计及自动化 26 6 23.1 10 38.5 9 34.6 0 0 1 3.8 机械电子工程 56 12 21.4 22 39.3 13 23.2 8 14.3 1 1.8 汽车电子工程 62 12 19.3 24 38.7 22 35.5 4 6.5 0 0 机械工程及自动化 196 40 20.4 78 39.8 63 32.1 13 6.6 2 1.1 二、主要工作内容与改进 本次毕业设计(论文)的工作延续了以往的好的管理经验与措施，也进行了一些新的尝试与改进。 （一）毕业实习方面有新的尝试。毕业实习是毕业设计中一个重要的环节，但现有的毕业实习环节还存在很多问题，如企业出于各种原因，不愿接待实习学生，联系一个好的实习单位非常困难；实习过程流于形式，时间无法保证，学生无法深入参与；实习费用不足，教师人手不够等等这些困难都直接影响了毕业实习的效果与质量。今年