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运转队“手指口述”培训考试题

运转队“手指口述”培训考试题 班组: 姓名: 成绩 : 1、手指口述安全确认就是要求现场作业人员在作业和操作中,运用(心想)(眼看)(手指)(口述)等一系列行为。 手指口述安全确认就是要求现场作业人员在作业和操作中,对与安全有关的每一道 (关键工序)、每一处(关键部位)、每一个(关键环节)进行确认。 3、手指口述安全确认是使人员的注意力(高度集中),避免(操作失误),从而减少事故实现安全操作的方法。 手指口述安全确认要求操作者对可能引发潜在危险的每一个(操作行为),都要通过 (手指口述)进行安全确认。 5、手指口述的动作要求是上身保持(直立姿势),眼睛紧紧注视着需要确认的对象,右手用力挥动手臂(由上向下),食指指向(需要确认)的对象,刺激(大脑思考),把最关键的话大声说出来,最后喊“确认”结束该确认动作。 6、许多推行手指口述的国家和我国煤矿矿区的经验证明,手指口述可以减少因(操作失 误)造成的事故,是(现场实施)安全确认的好方法。 7、手指口述是一种(安全确认)的方法。 8、手指口述是一种(行为养成)的手段。 9、手指口述是行为的规范与养成,目的是使从业人员的安全行为从(随意到规范) ,从(被动到主动),从(不自觉到自觉),从(不习惯到习惯成自然) 。 10、手指口述可以使从业人员(操作行为)规范,减少或杜绝失误,达到(安全生产)的目的。 通过不间断的(手指口述)实践可以使从业人员将(手指口述)作为操作行为的一 部分养成为习惯,最终养成规范的安全行为。 12、手指口述就是有效的避免操作失误的(科学方法) 。 13、同时,手指口述也是一种通过指向性(集中)实现注意力(集中) ,通过长期培育提 高作业人员(注意品质)的好办法。 14、日本煤矿心理专家通过分析比较得出:听讲安全,在 3 小时后能记住(70)﹪,三 天后仅存(10)﹪。 15、日本煤矿心理专家通过分析比较得出:看安全,在 3 小时后能记住(72)﹪,三天 后仅存(20)﹪。 16、日本煤矿心理专家通过分析比较得出:说给你看安全,在 3 小时后能记住(85)﹪, 三天后可存(65)﹪。 17、 手指口述就是有意识(造成紧张感)提高注意力, 减少外界干扰, 避免(操作失误) 。 18、煤矿井下作业过程中的事故,除了(设备)(环境)等因素以外,大量的事故是由 、 于从业人员在作业过程中的(操作失误)造成的。 19、“三违”是指:(违章指挥)(违章操作)(违反劳动纪律)。 20、手指口述的作用是集中操作者的(注意力),促使操作者保持高度的(注意力)。 21、手指口述能增强操作者的(定力)和(稳定性),使操作者强制自己排除各种干扰。 22、手指口述能(快速启动作业),使操作者迅速进入(作业状态),并把注意力稳定在作业状态。 23、手指口述是强化对操作程序的记忆再现,增强作业的(系统性)(条理性)及(完整性) 。 24、手指口述是实现记忆的(清晰化),提高操作的(精确度),达到作业关键点的明晰 准确,减少误差偏差。 25、手指口述是解决(作业者)对(操作行为)的自信和放心的问题。 26、手指口述有利于对关键性操作或问题、错误多发点的(提醒) 。 27、手指口述安全确认的类型有:(班前会手指口述)、 (开收工手指口述)(作业中手指 、 口述) 。 28、作业前的手指口述包括当班作业开始前对现场(作业环境)(设备机械)和(作业 、 人员)的安全确认内容。 29、作业前的手指口述,是在正式开始操作前对全部准备工作进行一次系统的(检查核 实) 。 30、作业前的手指口述是对(操作要点)(要领记忆)再现的一次确认,是通过意念刺 、 激操作者集中注意力,全神贯注、聚精会神地开始操作。 31、班前会手指口述是搞好操作全过程的(基础) 。 32、作业班中的手指口述就是对作业过程中每一种关键性操作(开始前)的手指口述。 33、 作业班中的手指口述是使操作全过程都处于安全确认之中, 是搞好操作全过程的 (中 心) 。 34、作业班中要求作业人员的(注意力)要适应条件的变化,时刻保持(高度警惕性) , 及时发出正常操作的指令和动作,所以在班中作业的每一个关键操作都要进行(手指口述) 。 35、有的操作过程包含许多关键的操作步骤,而这些步骤都具有安全不确定性,这时需 要进行连续性的(手指口述) ,即(一边操作) ,一边(手指口述) 。 36、作业班中手指口述包括: (自我保护防范)的手指口述、 (集体作业时)的手指口述(辨认盘点)的手指口述、 (延伸式)的手指口述。 37、要培养自觉的手指口述行为习惯,就必须(自我强制)(反复磨练) 。 38、煤矿井下作业是许多从业人员的(集体作业) 。 39、集体作业时的手指口述有(统一动作)

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