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[研究生入学考试]考研英语语法
背诵三四十篇文章,建立在语法很清楚的基础上。 核心 句子的基本成分分析 非谓语动词 从句 词法概述 词性 按词义、词形及在句子中的功能可分为十大类 名词:表示人或事物的名称,英文缩写n。 代词:代替名词或是数词(没见过)英文缩写pron。要搞清指代对象;个别情况下可以指代一个句子(it that this),在非限定性定语从句里(as witch)也可以指代句子;(one ones)也可作代词,只带前面的名词,分别指带前面名词的(单数和复数) 形容词:标示人或是事物的性质和特征,adj 或a。(比较级或是最高级) 副词:修饰动词、形容词、或是其他副词,adv或ad。 数词:标示数量或顺序,num。 动词:标示动作和状态(及物动词、不及物动词) 冠词:标示名词的泛指或特指,art。A、an表示不特定the标示特定的 介词:标示名词或代词与其他词的关系,prep。(主要用在名词或是代词的前面) 连词:连接词与词、短语与短语、或句子与句子,conj。 感叹词:interj。 主要从含义,词形,句法功能上区分 句法的概述 句子的成分:主语、谓语、宾语、系动词、表语等 句子的成分分为两种 组成句子的基本元素:除了下面两者都是基本成分 附加成分:定语、状语(却两者是句子是完整的【剩余的为主干】,只是意思不完整) 主语:标示描述的是“谁”“或什么”(名词、代词、或与之相应的短语或句子担任) 谓语:说明主语的动作和所处的状态,由(动词和动词短语承担)。 表语:说明主语的性质、特征、状态、名称、身份等,与系动词一起使用,(由名词、代词和形容词或与之相当的短语或句子承担) 宾语:标示动作的对象或内容,用于介词后构成介词宾语,(名词,代词,或与之相应的短语和句子) 介词宾语 动词宾语 部分动词:后跟间接宾语和直接宾语,直接宾语指动作的内容,间接宾语指动作的对象。 补语:补充说明主语或宾语,(形容词、名词或与之相当的短语担任) 定语:修饰或限定名词,由(形容词或与之相当的从句或短语担任)代词后也可以跟定语。 状语:修饰动词、形容词、副词、或整个句子,(由副词、或与之相当的短语或从句但任) 句子的基本类型:两种 :主系表结构:谁谁是谁谁,什么什么是什么什么。定性的句子 主语+联系动词+表语+其他成分。 包括(there be 结构、和含有被动语态的简单句) 主谓结构 主语+谓语+其他成分。 主系表结构分析 1)My home is in the south of china My home为名词性短语 The south of china为介词in的宾语 in the south of china两者构成介宾结构,来充当表语 英语和汉语句子的主干结构是一样的 There are five people in my family. There 表语 Five people为主语 In my family为状语,地点状语(介词短语) Rice is grown in my hometown. 稻米 是 被种植 在我的家乡(英式汉语) Grown 表语(被动) In my hometown为状语(介词短语) 我的家乡种稻米。但是在英国认为我的家乡是不能发出种植这个动作的,思维严 主谓结构 My father teaches English at middle school. She teaches children to read. to read宾补(不定式) My parents find teaching very exciting. very exciting宾补(形容词短语) 副词不能做宾补 They often tell my brothers interesting stories in the evening. My brothers为间接宾语 Interesting stories为直接宾语 构成句子的元素 单词 短语 并列成分 非谓语动词短语(比名词短语复杂)能做出了谓语的任何成分 从句:一个句子整体做一个成分。(除了谓语,补语外的成分) 以上四种元素,逐步加长,互相嵌套,再加上谓语动词的变化使句子纷繁复杂 主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句 状语从句, 谓语和系动词的复杂 时态的变化 体现在谓语动词或系动词上 过去 现在 将来 过去将来 一般 进行 完成 完成进行 1一般现在时,一般过去时,一般将来时,一般过去将来时; 2现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去将来进行时; 3现在完成时,过去完成时,将来完成时,过去将来完成时; 4现在完成进行时,过去完成进行时,将来完成进行时,过去将来完成进行时. will/shall do Would done
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