[护理学]整体护理.pptVIP

整体护理 教学目标 1 解释整体护理的概念及内涵； 2 归纳整体护理与责任制护理的区别与联系； 3 运用护理程序对病人实施整体护理； 4 判断整体护理认识误区； 5 解说整体护理的理论基础； 6 练习护理文件的书写； 教学内容 1 整体护理的概念 2 整体护理的理论基础 3 整体护理的实施 整体护理概念 1 整体护理的产生背景 2 整体护理(Holistic nursing)的概念 3 整体护理的内涵 4 整体护理宗旨 5 整体护理理念 整体护理认识误区 1 整体护理与责任制护理大同小异； 2 整体护理直接取代责任制护理； 3 整体护理在国外适用，在国内不适合开展； 4 整体护理只有大医院或有条件的医院才能开展 。 整体护理的理论基础 1 系统理论； 2 人的需要层次理论； 3 解决问题学说； 4 交流理论、适应理论、角色理论等。  整体护理的优势 1 促进护士素质提高 2为病人提供优质护理服务 3 极大地促进了护理学科的发展 我国整体护理实践存在的问题 1 传统的护理管理模式与新观念不能适应； 2 护理教育亟待变革； 3 医生观念有待转变； 4 整体护理病历书写有待发展 ； 5 护理人力资源短缺 ； 6 护理收费未完全体现护理服务价值； 7 护理人员面临重重压力。 二 整体护理的实施 －护理程序 1 护理程序的概念 2 护理程序的理论基础 3 护理程序的指导思想 4 护理程序的步骤 护理文件的书写 1书写整体护理病历的意义 2 如何填写护理病历首页 3 一般护理记录单 4 护理计划的书写 在实施整体护理中加强医护配合 1 明确责任，医护共同管理好病人 2 医护共同查房，以利解决病人的医疗、护理问题 3 让医生了解新的护理模式、新的护理内容 4 做好病人的心理护理是医护共同的责任 5 健康教育是医护的职责 6 及时交流信息，为病人解决各种问题 7 护理病历随医疗病历归档 整体护理病区质量标准 各级人员职责明确，分工科学合理，职责落实达100％ 整体护理病历合格率≥90％（整体护理病历合格分85分） 入院评估与病人状况符合率≥95% 护理计划措施落实符合率100% 健康教育计划宣传覆盖率≥95％ 病人对护理工作满意度≥90％ 危重病人护理合格率≥90％ 基础护理合格率100％ 重视健康教育 1 健康教育的概念； 2 健康教育的流程； 3 健康教育的时间； 4 健康教育的内容； 5 健康教育的方法。 护士职业地位 摘自卫生部毛群安一段话： 近年来，我国护理工作发展迅速，成绩显著。主要表现在，一是护士队伍不断发展和壮大。二是护理理念、工作内涵、专业技术和服务领域得到一定发展，更加满足了人民群众的健康服务需求。三是护理教育发展迅速，为提高护士队伍素质奠定了基础。 经典护理语言 “ 护士其实就是没有翅膀的天使，是真善美的化身。” “能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是最宝贵的，能够照顾人使他康复，是一件神圣的工作。” “我不是为了医院为了领导工作的,我是为了病人而工作的,是为了要照顾生病的人恢复健康而工作的。” “只有使病人满意才是我们所有工作的目的，都要明白我是为自己而工作，而不是做给别人看。” “一个人的快乐不是拥有多了，而是计较少了。” * *