部编人教版八年级语文下册第三单元检测卷（含答案）.docVIP

第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 部编人教版八年级语文下册第三单元检测卷 时间：150分钟　满分：150分(其中卷面书写占5分) 题序一二三总分得分 一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。 ①驿外断桥边，______________。(陆游《卜算子·咏梅》) ②______________，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ③挥手自兹去，______________。(李白《送友人》) ④______________，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑤青青子佩，____________。(《子衿》) ⑥《小石潭记》中直接写出潭水特征的语句是：____________。 (2)默写《关雎》的前四句。 __________________，__________________。 __________________，__________________。 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分) 庭院的上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是悄然睁开一粒粒紫红色看似xīng忪的叶芽。不久，那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得A.________(乱七八糟　密密麻麻　斑斑驳驳)。不到半月，院子的上空就一片摇yè的苍翠，连一片金黄阳光也B.________(泻　漏　坠)不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 悄然(　　)　　　xīng(　　)忪　　　摇yè(　　) (2)文中有错别字的一个词语是“__________”，它的正确写法是“__________”。(2分) (3)文中横线处应填写的恰当词语分别是：A.____________，B.__________。(2分) (4)这段文字运用________、________的修辞手法，生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春时节生命苏醒的状态。(2分) 3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分) (1)《傅雷家书》中傅雷写第一封家书的目的是(　　) A．告之家里情况 B．劝慰儿子正确对待情绪消沉 C．提醒儿子加强学习 D．提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独 (2)《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在铁路就要修完时，无情的________和______________最终夺去了他的战斗力。 4．近日，某班级开展了“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。(12分) (1)【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。(4分) 读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔；你能聆听水的旋律：有的婉转低回，______________________；你能欣赏花的姿容：______________________，有的灿烂盛开。 (2)【谈看法】小琪在活动中听到同桌明明抱怨古诗文那么难学，现在又不写古诗文，没有必要学。对此你该怎样劝说他改变这种想法？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)【留感悟】某同学在活动结束后写下了自己的感悟，其中有两处错误，请改正。(4分) 【A】《博观而约取，厚积而薄发》，本次活动为每一位学生的终生发展营造了“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香氛围，【B】从而提高了全校学生爱国热情，增强民族自豪感和使命感。 ①【A】处画线句标点符号使用不当，正确的改法应为：____________________________________。(2分) ②【B】处画线句词语搭配不当，应将“____________”改为“____________”。(2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，分别回答问题。 [一](13分) 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交