苏菲的世界(正式).pptVIP

马丁路德 215 6.一些值得关注的哲学家和思想(宗教改革) 巴洛克特点（首先是它有豪华的特色，它既有宗教的特色又有享乐主义的色彩) 230 6.一些值得关注的哲学家和思想(巴洛克时期) to be or not to be --that is the question 232,234 6.一些值得关注的哲学家和思想(巴洛克时期) 我思故我在 欧陆理性主义,二元论 241,245 6.一些值得关注的哲学家和思想(笛卡尔) 上帝不是一个傀儡戏师傅 理性主义,一元论 251,253 6.一些值得关注的哲学家和思想(史宾诺莎) 洛克,休谟,贝克莱 6.一些值得关注的哲学家和思想(经验主义) 266,271,279,283,286,288 孟德斯鸠,伏尔泰,卢梭,德古日 6.一些值得关注的哲学家和思想(启蒙运动) 323,324,326 头上闪烁的星空与心中的道德规范 6.一些值得关注的哲学家和思想(康德) 334,336,338,342,348 6.一些值得关注的哲学家和思想(浪漫主义) 358,360 心灵与物质合而为一 6.一些值得关注的哲学家和思想(谢林) 362,365 * 一个是指哲学中探究宇宙万物根本原理的那一部分。而另一个则是黑格尔开始使用，马克思也沿用的术语，指的是与辩证法对立的 ，用孤立 、静止 、片面的观点观察世界的思维方式。 * 神曲彼得拉客传十日谈 * 意大利,波兰,英国 * 荷兰 * 英国 * 法国 * 德国 * * 安徒生 欧拉的影子 the shadow of ouler 一起来读《苏菲的世界》 read sophies world together 1.作者 乔斯坦·贾德（Jostein Gaarder），是一位挪威世界级的作家，公元1952年8月8日出生于挪威首都奥斯陆，大学时主修哲学、神学以及文学，曾担任文学与哲学教师，自1986年出版第一本创作以来，已成为当代最重要的北欧作家。 1.作者 乔斯坦·贾德的作品多探讨人生的基本命题，探究人在宇宙中的位置这一核心问题。他提出的问题是世界性的，其作品引起了不同宗教、不同文化、不同种族读者的共同兴趣。 2.评价 《苏菲的世界》可以当做哲学启蒙书来阅读。它的小说部分，苏菲的主体自觉过程则颇像侦探故事加上现代版的《爱丽丝梦游仙境》，哲学加侦探，加幻想，再加上宇宙观，它让人更加心胸开阔，这不正是哲学爱智最古典的要义吗？ 　　——知名作家 南方朔 3.故事框架 14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁？世界从哪里来？”与此同时，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“请苏菲转交给席德（Hilde）”，邮戳来自黎巴嫩。 然后在一位神秘导师艾伯特的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。 同时，“席德”的名字不断在她身边以不可思议的方式频繁出现。而后，席德出现了，原来苏菲这个人物，只是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾伯特为庆祝女儿席德生日而虚构出来的人物，把她的故事编写成一个富有哲学趣味的故事当作女儿的生日礼物。 在艾伯特的提示下，苏菲渐渐意识到自己只是书中的一个角色，是艾伯特少校意识的一部分，在忠实的完成自己主角的任务之余，他们开始了向上帝（艾伯特少校）的抗争。在他们的努力下，书中世界渐渐扭曲了，变得古怪而难以驾驭。最终，这本书以一个开放式的结局告终，艾伯特和苏菲莫名的逃出了书中世界，来到了席德所在的世界。 4.延伸 挪威电影《苏菲的世界》由Inkas Film T.V. Productions、Sveriges Television、Norsk Rikskringkasting于1999年联合出品。该片根据挪威作家乔斯坦·贾德的同名畅销小说改编，由艾立克·古斯达夫逊执导，西莉亚`史都斯坦、汤马士·布诺姆森、安德琳·沙特、毕勇·傅劳柏格等领衔主演。故事围绕14岁少女苏菲展开。 5.书中呈现的哲学脉络 6.一些值得关注的哲学家和思想（哲学源头） “我是谁” “世界来自哪里” 6.一些值得关注的哲学家和思想（哲学源头） 好奇心 18 6.一些值得关注的哲学家和思想（神话） 哲学问题的神话解释 23,26 45 6.一些值得关注的哲学家和思想（德谟克利特） 67,70 6.一些值得关注的哲学家和思想（苏格拉底） 6.一些值得关注的哲学家和思想（柏拉图） 83,85,92 6.一些值得关注的哲学家和思想（柏拉图） 109,115,117 6.一些值得关注的哲学家和思想（亚理斯多德） 6.一些值得关注的哲学家和思想(希腊文化) 133,137 希腊文化 新柏拉图派, 神秘主义 犬儒学派 伊比鸠鲁 学派 斯多葛学派 印欧文化 闪族文化 以色列 155