真 实交际公开课(卡米拉).pptxVIP

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真 实交际公开课(卡米拉)

第二课昆 仑 之 眠 (真实交际)卡米拉 高一 15班 学习目标(三维目标): 1.(知识与技能): 通过口语交际提高学生用汉语会话的能力。 2.(过程与方法): 教师给出话题,引导学生进行口语交际训练。 3.(情感态度、价值观):教育学生树立正确的竞争意识。我会说谁来复述一下课文内容 高原反应 铁床和褥 夜晚死亡的威胁 枕头和被子 (课文以上述四个事件为线索, 表现了战士们与恶劣的自然环境作斗争,乐观向上的风貌)/default/loader/201312171730/loader.swf?playerType=httpoutplayerVersion=201502041719logo=/comm/v/0.1.0/mm.pnglogourl=/1000?m=ku01sss=boboshiftauto=1vid=TTUcKuyTK3UMienqtype=vreferer=ht视频观看我说说在这个视频中我们看到了什么?人物:地点:在干什么为什么身体力行维护稳定 共同建设美好新疆我要说: 1。你觉得部队生活艰苦吗?请谈谈你对部队生活的了解。 2。从本文,电影电视中,你对部队生活有哪些印象? 3。在和平年代,人们面对“死亡”的可能性很小,但却承受着时代进步所带来的竞争与挑战。请谈谈你的看法?哈弗优秀企业家尔卡资本CEO艾力演讲帕合热亚理科状元哈弗学生阿布都哈比尔 我想说。。。作业超市 (任选一题,写一篇作文)1、假如我是一名军人2、假如我是一名老师3、假如我是。。。参考作文假如我是老师 假如我是老师,我不会因为一丁点儿小事而大声斥责孩子们,而是心平气和的告诉他们应该怎样改正,成为一个品学兼优的好学生。 假如我是老师,我不会占有孩子们的课余时间,不会只让孩子们这头的在教室里学习、预习、练习、复习,而是和孩子们一起欢乐的玩耍,让孩子的每一天都充满快乐。 假如我是老师,在放假时,我不会布置很多的作业,而是让孩子们快乐的度过童年中的每一个假期,在人生的记忆中有一份美好的记忆。:

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