高考物理一轮复习名师预测:专题2.4 受力分析 共点力的平衡(含解析).docVIP

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高考物理一轮复习名师预测:专题2.4 受力分析 共点力的平衡(含解析).doc

1.如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为(  ) A.3个        B. 4个 C.5个 D.6个 2.如图所示,一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行.已知物资的总质量为m,吊运物资的悬索与竖直方向成θ角.设物资所受的空气阻力为Ff,悬索对物资的拉力为F,重力加速度为g,则 (  ) A.Ff=mgsin θ B.Ff=mgtan θ C.F=mgcos θ D.F= 3.如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同.先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则(  ) A.F1>F2 B.F1=F2 C.FT1>FT2 D.FT1=FT2 4. 在倾角为30°的斜面上,有一重力为10 N的物块,被平行于斜面、大小为8 N的恒力F推着沿斜面匀速上升,如图所示,在推力F突然撤去的瞬间,物块受到的合力为 (  ) A.8 N,方向沿斜面向下 B.5 N,方向沿斜面向下 C.8 N,方向沿斜面向上 D.3 N,方向沿斜面向上 5.在建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上的推力F时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,则磨石受到的摩擦力是 (  ) A.(mg-F)sin θ B.(F+mg)cos θ C.μ(F-mg)cos θ D.μ(F-mg)sin θ 6. 如图所示,倾角为θ=30°的斜面体放在水平地面上,一个重为G的球在水平力F的作用下,静止于光滑斜面上,此时水平力的大小为F;若将力F从水平方向逆时针转过某一角度α后,仍保持F的大小不变,且小球和斜面依然保持静止,此时水平地面对斜面体的摩擦力为Ff,那么F和Ff的大小分别是 (  ) A.F=G,Ff=G    B.F=G,Ff=G C.F=G,Ff=G D.F=G,Ff=G 7.滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动.如图所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则(  )A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等 B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等 D.小孩所受的重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等 8. 如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向,则(  ) A.环只受三个力作用 B.环一定受四个力作用 C.物体做匀加速运动 D.悬绳对物体的拉力小于物体的重力 9.如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mAmB,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,绳的拉力F和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是 (  ) A.F变大,θ角变大 B.F变小,θ角变小 C.F不变,θ角变小 D.F不变,θ角不变 解析:选D.重新平衡后,绳的拉力仍等于A物体的重力,B物体所受的细绳的拉力等于B物体的重力,所以有:2mAgsin θ=mBg,即sin θ=,θ不变,D正确. 10. 如图2所示,质量为m的物体A在竖直向上的力F(Fmg)作用下静止于斜面上.若减小力F,则 (  ) 图2 A.物体A所受合力不变 B.斜面对物体A的支持力不变 C.斜面对物体A的摩擦力不变 D.斜面对物体A的摩擦力可能为零 11. 如图3所示,铁板AB与水平地面之间的夹角为θ,一块磁铁吸附在铁板下方.在缓慢抬起铁板的B端使θ角增大(始终小于90°)的过程中,磁铁始终相对于铁板静止.下列说法正确的是 (  ) 图3 A.磁铁所受合外力逐渐减小 B.磁铁始终受到三个力的作用 C.磁铁受到的摩擦力逐渐减小 D.铁板对磁铁的弹力逐渐增大 答案 D 解析 以磁铁为研究对象进行受力分析可知,在缓慢抬起铁板的B端的过程中磁铁相对铁板静止,因此磁铁所受合外力始终为零,A错误;磁铁受重力、铁板的吸引力、铁板的弹力、铁板的摩擦力四个力作用,B错误;由受力平衡关系可得,磁铁受到的摩擦力逐渐增大,铁板对磁铁的弹力逐渐增大,C错误,D正确. 12. 如图4所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角θ=30°.轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,则 (  ) 图4 A.斜面对小球的作用力大小为mg B.轻绳对小球的作用力大小为mg C.斜面

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