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材料作文审题立意 作文高分口诀： 审题准，卷面美，有亮点 60分=内容+表达+发展特征 材料作文审题立意方法 以果溯因法 俗话说“无因不成果”，任何事物的产生、发展、变化，都有其原因。我们一旦知其结果，只要顺藤摸瓜，层层推进，总能探求其原因。 由材料中列举的现象或结果推究出所造成的原因，往往能找到最佳立意。 审题过程：压缩 → 推因 → 联想 → 立论 一位在丹麦留学的中国留学生每天到湖边散步，发现湖的四周有很多人垂钓，但奇怪的是他们每个人腰间都挂着一把一米长的尺子，他们每钓上来一条鱼便在那尺子上比划，若不够长度的鱼便又抛回湖中，条条如此，不厌其烦。那个留学生觉得奇怪就问其中一个渔人：“是不是政府规定不许你们钓小鱼？”那个渔人笑了笑说：“这和政府没有任何关系，我们把小鱼放回湖中，等它们长到够大了再钓上来不是更好吗？” 审题过程：压缩 → 推因 → 联想 → 立论 丹麦人钓鱼，把小鱼放回湖中 等鱼长大再钓 做事、为人需要等待、放弃 学会等待 学会放弃 注意可持续发展 一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天我们发现，它已经变坏了，再放下去，就要发霉了。 可是，生活中还有另一种情况，在古代，父母生下女儿，就在地窖里埋下一坛米做的酒。十七八年后，这酒竟然成了女儿婚礼上的佳酿，人们还给它起了个美丽而惹人遐想的名字：女儿红。 米饭发霉、米饭成佳酿 小试身手 阅读材料，运用以果溯因法，进行审题立意。 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行列，回家享受天伦之乐。老板舍不得这个好工人，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，用的是次品材料，干的是粗糙活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。早知道是给自己建房子，他怎么会粗制滥造呢？ 　　 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。 后来它又想南下，爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 蜗牛什么也不肯做，死于草丛。 一是立志不切实际，好高骛远； 一是不肯脚踏实地。 目标、实干精神 确定恰当的目标 干大事要从小事做起 人贵有实干精神 心动不如行动 正视现实，笑对人生 小试身手 阅读材料，用以果溯因法，进行审题立意。 猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？” 猫头鹰说：“我准备搬到东边去。” 斑鸠问：“为什么呢？” 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。” 斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。” 以果溯因方法归纳 压缩 → 推因 → 联想 → 立论 ↓ ↓ ↓ ↓ 抓对象 抓关键 抓对应 抓本质 以果溯因方法小结 1、把材料中的相关要素找出来（主旨通常与主要人物直接关联） 2、理清各个要素之间的关系 3、运用以果溯因法倒退产生这一结果的原因 材料1、 古代有一个渔翁，第一天，在井里捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只虾米；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？ 材料2、 据说，在东南沿海一带，渔民在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也没有一只螃蟹能够爬出去。 点拨：以果溯因法 团结、观察、规律 4、立论： ?材料3： 一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸：钱。儿”。这封三字信传开以后，人们议论纷纷。 * * 例 1、阅读材料，运用以果溯因法，进行审题立意。 （压缩） （推因） （联想） （立论） ↓ ↓ ↓ 例 2、阅读材料，运用以果溯因法，进行审题立意。 人生需要锻造 成功需要付出艰辛、努力 环境、条件影响人的成功 做事要注意方式、方法 （压缩） （联想） （立论） 审题过程：压缩 →