八年级道德与法治期中复习-ppt.pptxVIP

第二、三、四课期中复习关键词：网络；规则与秩序；尊重他人、以礼待人、诚实守信。第二、三、四课知识点1.网络的利与弊？（利：6，弊3）如何理性参与网络生活？（4）（p10-18)2.规则的种类？（3）p25如何遵守规则？(2)p28-293.尊重他人的原因（3）、要求（4）？ 以礼待人的原因（3）、要求（3）？诚实守信的原因（3）、要求（3）? p32-45 1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。2.互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络改变世界 利：网络丰富日常生活1.网络为经济发展注入新的活力2.网络促进民主政治的进步3.网络为文化传播和科技创新创建新的平台利：网络推动社会进步1.网络信息良莠不齐2.沉迷网络，影响学习、工作和生活（疏离了现实的人际关系，影响身心健康；可能会导致违法犯罪）3.个人隐私容易被侵犯弊：网络是一把双刃剑课堂小结漫画说明了什么？（1）部分青少年沉迷于网络，不能学会“信息节食”；（2）我们应正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络的积极作用，自觉抵制网络上的不良诱惑。1、列举常见的网络安全问题。网络谣言、网络诈骗、窃取网络个人信息、网络色情、暴力。2、出台《网络安全法》的意义？（1）有利于增强网络经营者的法制观念，依法规范自身行为；（2）有利于依法打击网络违法行为，维护网络秩序；（3）有利于加强网名的网络安全意识，保障网名的合法权益。3.中学生为维护网络安全做些什么？（1）学习网络安全知识，依法规范自身行为；（2）宣传网络安全的重要性，共建和谐有序的网络环境；（3）发现网络安全问题，不传播，并及时举报；（4）积极为网络安全建言献策。社会秩序的含义——有序化；社会管理、生产、交通、公共场所 为什么社会生活需要秩序——社会正常运行、人民安居乐业社会生活有秩序维护秩序社会规则的含义——默契与共识；纪律、道德、法律维护秩序靠规则社会规则的作用——明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现课堂小结课堂小结自由与规则不可分1.社会规则划定了自由的边界2.社会规则是人们享有自由的保障人人遵守规则1.需要他律和自律 2.需要我们发自内心敬畏规则自觉遵守规则1.坚定维护规则——两个方面维护和改进规则2.积极改进规则——原因、做法课堂小结（1）评价漫画中的行为（你的命不值钱）？1.是不尊重他人的不文明行为；2.破坏自身形象，伤害了他人的人格尊严，不利于构建社会主义和谐社会；3.我们应该尊重他人，平等对待他人，以礼待人，不断提高道德修养，培养亲社会行为。公益活动（亲社会行为）？义务植树，参加志愿者活动，为灾区捐款捐物；敬老院看望老人；社区服务；参加交通文明岗活动；烈日陵园扫墓课堂小结诚信的含义如何理解诚信无价个人企业社会和国家诚信无价诚实守信树立诚信意识原因做法践行诚信运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录不诚信；现状；宣传标语；活动形式；情景分析；调查报告（1）不诚信现象：考试作弊、抄袭作业；偷袭；不守承诺；欺骗老师、家长。（2）现状：部分学生不能诚实守信，道德素质不高（3）宣传标语：说老实话，办老实事，做老实人（4）活动形式：班会；黑板报；演讲、征文比赛；评选诚信之星不诚信；现状；宣传标语；活动形式；情景分析；调查报告（5）情境分析：约了朋友，妈妈带你去玩。 做法：向妈妈说明情况，去见朋友 原因：诚信，信守承诺；负责任（6）调查报告问题：诚信的意义；如何践行诚信（7）倡议书：1.树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录；遵守社会公德，培养良好的行为习惯；建立学生的诚信档案，利用活动宣传诚信；