[中学教育]《爱莲说》课件11.pptVIP

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[中学教育]《爱莲说》课件11

思考并准备小作文: 选择另一植物,以《爱___说》为题,运用托物言志的手法,由形到神描绘你最喜欢的一种植物。 * * 荷专题 一、荷花还有哪些名称? 二、你知道荷花有哪些特点、价值? 说 “说”是古文的一种文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 通过对莲花的歌咏,说明爱莲的道理,借以表现自己的人格和操守。 爱莲说3.ppt 可爱者甚蕃 可远观 陶后鲜有闻 鲜花 值得 可以 少 新鲜 余谓菊 何以谓之文也 认为 (谥号)称作 水陆草木之花 菊之爱 莲之出淤泥而不染 花之隐逸者也 送孟浩然之广陵 驴不胜怒,蹄之 宾语前置的标志 的 介入主谓 动词:到 的 代词:指虎 助词 解释下列句中的“之”。 一、课文从哪几方面写莲花?二、莲的这些特征象征人的哪些美好品质? 三、作者通过对莲花的描写,表现了什么思想感情?哪一句话点明了主旨? 高洁 出淤泥而不染 濯清莲而不妖 正直 声名远扬 中通外直,不蔓不枝 香远溢清 志洁行廉 清高 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 质朴 莲:花之君子者 洁身自好 从前面所学的古诗文中找出你最喜欢的语句,并说说你喜欢的理由。

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