简易材料教学活动比赛.ppt

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简易材料教学活动比赛

蔡伟忠 简易材料教学活动比赛 培训 教学活动在整体课程中的部分作用 传递/整合一些经验 传递一些知识 教授一些技能 教授一种游戏方法,于区域,自由或家庭玩中学 评价标准 材料的简易性 教学活动内容的价值及意义 目标制定的价值性 最低学习目标的体现 阶段性目标的体现 活动的可操作性、简单性、创新性、学习性 预想提问及难点的合理性 设计教学活动流程 清楚界定对象 选择对对象有价值的目标 选择对对象有价值的内容 界定活动在整体课程中的作用 选择合适的材料 根据学习目标设计活动主线 根据教育目标设计活动细节安排 预想提问及难点 设计教学活动的一些基本观念 课程的整体性观念 提供经验,整合经验,发展经验 老师主导目标,幼儿主导内容 先满后空 设计活动其中的方法 体现教育目标的方法 课程结构:三游教学法 环境规范 体现阶段性目标发展的方法 阶段性材料投入 阶段性提要求 体现最低学习目标的方法 组织形式的变化 设计开放目标的环境 所有数据的连接点 /ppg026@126 qq 524816626 交活动感悟 谢谢! * * * * * * * * * * * * * * * *

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