职员考试教育类考纲复习第五章教师.docxVIP

《教育学》五、教师1.掌握教师概念的含义a.“教师是履行教育教学职责的专业人员”， 这是就教师的身份特征而言的，必须具备专门的资格，符合特定的要求：一是教师要达到符合规定的学历；二是教师要具备相应的专业知识；三是教师要符合与其职业相称的其他有关规定，如语言能力、身体状况等，同时，教师必须专门从事教育教学工作。b.“承担教书育人”， 这是就教师的职业特征而言的。c.“培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命”， 这是就教师的工作目的而言的。2.掌握教师地位的含义教师的地位一般是指教师的社会地位，它是由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。3.领会教师专业化应具备的条件a.具备专门的知识技能。b.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。c.具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力。d.具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。4.掌握提高我国中小学教师地位的根本途径a.从社会和政府的角度上，应确保教师的收入“不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高”。b.从学校和教育行政的角度看，应确保教师能够有效地参与到学校的教育教学管理中来，同时加强教师的培训，以充分地发挥教师的积极性，使教师能够获得正常的晋升和学习提高的机会。c.从教师自身的角度看，教师应该努力提高自身的素质，加强自身的教育能力，以自己的专业素质获得社会的认同。5.掌握中小学教师的职业素质要求a.文化素养与科学专业知识1）具有所教学科的全面而扎实的专业知识和技能2）具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能b.教育理论知识与技能1）教师必须具有教育理论知识，并有把它运用于实践的能力2）教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力3）教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力4）教师要具有运用教育机智处理各种突发问题的能力c.职业道德素养1）忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献2）热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现3）严于律己，为人师表6.掌握教师资格分类a.幼儿教师资格；b.小学教师资格，我国小学教师资格分为高级教师、一级教师、二级教师、三级教师；c.初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格；d.高级中学教师资格；e.中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格；f.高等学校教师资格7.掌握教师资格条件中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。8.掌握教师资格的认定机构和认定程序a.教师资格认定机构是依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门b.认定程序？9.领会教师培训的含义是指专门教育机构为提高教师的素质、能力对在职教师进行的一种继续教育。10.领会教师考核的含义是指各级各类学校及其他教育机构依法对教师进行的考察和评价。教师考核制度是教师规范化管理制度的重要组成部分。11.领会我国中小学教师职务制度是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面规定的总称。12.领会我国中小学教师的聘任制度是聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请有资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。13.领会教师考核的内容和原则内容：教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩原则：应当客观、公平、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见