河北省涿鹿中学11—12学年高三语文诗歌复习7.pptVIP

* 例1 (2009·湖南)阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。 三月晦日偶题 秦　观 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 点　绛　唇 元好问 醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。　　渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。 ★(1)词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。 【命题揭秘】①考查对诗歌所抒发的情感和对诗歌主旨的理解。②考查对诗歌风格的比较。解题思路：①风格＋例子＋简析。例子最好是关键词，不必完整引用。②要抓住区别点“理”“情”入手，结合具体诗句做答。 秦诗之理趣：　作者阐发了季节更替、风物变化乃自然之理，认为春天固然美好，“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾，夏天深幽的树荫也足以怡人。　 元词之情趣：　作者用“绿窗犹唱”“花落”“莺无语”“烟中树”“暮”“疏雨”“梦”等词语刻意营造春逝之氛围，用“留春”“问春”“寻春”等传达出他对春逝的怅惘意绪。　 (2)《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”　语淡情浓，表明作者不忍春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见(现实世界中)春逝之无可挽回。起结回环，结句更凸显此词蕴藉之特点　。 *