森林生态学 1绪论.pptVIP

（一）资源的四要素 四、经济学的基本假设 “经济人”假设（理性的人假设） 经济人：以最小的经济代价去追求自身最大的经济利益。 参考书目 经济学 萨谬尔森（美） 经济学原理 北京大学出版社 曼昆（美） 应用微观经济学 清华大学 张金水 张妍 现代西方经济学 复旦大学出版社 尹伯成 微观（宏观）经济学原理 经济管理出版社 王秋石 微观（宏观）经济学 东北财经大学出版社 汪祥春 微观（宏观）经济学 人大出版社 平狄克（美） * * 经 济 学 原 理 Economics 主讲：马春艳 第 一 章 导 论 本章概要： 经济学的研究对象 经济学的含义 经济学的研究方法 思考：你的日常生活中是否经常用到经济学 第一节 经济学的起源与发展 起源：奴隶社会 古希腊学者色多芬的《经济论》，Economy 即为奴隶主管理家庭 发展： 重商主义 (15-17世纪) 1615年，法国蒙克.莱贤《献给皇上与皇太后的政治经济学》，第一次提出了政治经济学一词即研究整个社会和国家的经济问题 古典学派 1776年，亚当.斯密《国富论》——第一本最为流行的教科书，使经济学成为一门系统的科学。 1830年，庸俗经济学 边际学派：MU论决定价格，与劳动价值论对抗 新古典学派 1890年，马歇尔 《经济学原理》——第二本最为流行的教科书（供求论、费用论、边际论） 结论：市场经济能自我调节、自我平衡 无须政府干预 挑战：20世纪30年代，资本主义经济大萧条 新古典学派经济学家进行的三次大修改 第一次：1933年，关于“垄断问题”，张伯伦、罗宾逊修改 结论：垄断是普遍现象 第二次：1936年，凯恩斯出版了《就业、利息与货币通论》 结论|：政府必须干预经济 第三次：1939年，希克斯--《资本与价值》 结果：用序数效用论替代了基数效用论 新古典综合派 以萨谬尔森为代表 代表作：《经济学》——第三本最为流行的教科书 经济学——微观经济学（Microeconomics） 宏观经济学（Macroeconomics ） 挑战：20世纪70S的“滞胀”（失业、通货膨胀并存） 现代经济学派 新学派：G主义学派、理性预期学派 以萨谬尔森为代表 第二节 经济学的研究对象 研究对象：稀缺资源的合理配置与利用 问题 一、资源（ Resource ） ：生产中的投入 1、土地（Land） 2、劳动（labor） 3、资本 （Capital） 4、企业家才能（Entrepreneurial ability） P：地租（Rent） P：工资（Wage） P：利润（Profit） P：利息（Interest） （二）资源稀缺的原因 1、资源是有限性 2、人类欲望是无限的 （三）资源的稀缺法则 相对于人类的无限欲望而言，任何资源都是稀缺的 （四）稀缺导致选择 1、稀缺导致选择 2、如何选择 （1）以机会成本决策（选择导致机会成本） A：2000元/年 B：2100元/年 C：2200元/年 选择种C 2100元为C的机会成本 机会成本：把一定的资源用于某种用途所放弃的用于其它用途可能达到的最大收益。 思 考： 你上大学的机会成本是什么？ 机 会 成 本 （2）以边际量决策 （3）根据激励作出决策 如 何 选 择 二、经济学的含义 经济学：研究如何合理配置和有效利用稀缺资源以最大满足人们各种需要的学科。 三、经济学的分类及基本问题 （一）微观经济学：研究单个经济单位的经济学。 如单个消费者、生产者和单个市场 1、研究对象： 资源配制问题 2、基本问题——围绕资源配制展开 （1）生产什么（What） （2）怎样生产（How） （3）为谁生产（Who） 分类及基本问题 （二）宏观经济学：分析整个社会活动的经济学 1、研究对象： 资源利用问题 2、基本问题——围绕资源利用展开 （1）充分就业问题（Employment） （2）经济增长问题（Economic growth） （3）通货膨胀问题（Inflation）