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[文学]好大学英语大班课教学存在的问题及对策研究

第 19卷 第 3期 天 津 工 程 师 范 学 院 学 报 V0l_l9 No.3 2009年 9月 JOURNALOFTIANJIN UNIVERSITY OFTECHNOLOGYAND EDUCATION Sep. 2009 大学英语大班课教学存在的问题及对策研究 张金凤 ,张惠华,张 瑜 ,牛忠光 (天津工程师范学院 外国语学院,天津 300222) 摘 要:近年来高校不断扩大招生,英语大班授课 日趋普遍,课堂教学面,临新的挑战。文章采用问卷调查的方法,分 析了大班授课过程中出现的问题,并对诸如多媒体课件使用、课堂管理、课堂互动以及教学反馈等方面的问题提出 了建议及相应解决措施。 关键词:高等教育;英语教学;大班课 ;教学方法 中图分类号 :H319 文献标识码:A 文章编号 :1673—1018(2009)03—0075—04 ProblemsandcountermeasuresofEnglishteachinginlargeclasses ZHANGJin—feng,ZHANG Hui-hua,ZHANGYu,NIU Zhong—guang (SchoolofForeignI且nguages,TianjinUniversityofTechnologyandEducation,Tianjin300222,China) Abstract:Large classeshave been common with the increasein studentenrollmentand the lack ofteachers in higherinstitutionsin recentyears.Teaching college English in large classesis a new challenge to teachers.By questionnaire,such problemsasthe proper use ofmulti-media,classroom management,classroom interaction and feedback ale analyzed,and suggestions and countermeasures are proposed forthe purpose oflarge—classEnglish teaching. Keywords:large—classEnglishteaching;problems;countemr easures 自1999年以来,我国高等学校连续扩大招生规 教师也同时进行了问卷调查,并对大班课教学中的问 模 ,高校英语教学普遍实行大班课教学,一名教师面 题进行了交流。问卷调查问题的设置基本上是根据教 对 80多名学生授课已极其普遍。以天津工程师范学 师课堂教学情况的感受和师生之间的交流体会而确 院为例,自2002年以来 ,由于扩招及英语师资缺乏, 定的。所涉及的问题具有普遍性和针对性。 英语课实行合班教学,每个教学班学生人数基本在8O 人左右 。班级人数的增加势必对课堂教学带来一定的 1 英语大班课教学中应引起关注的问题 影响,大班授课中的问题也 13趋明显。本文对此进行 研究。 1.1 学生对英语大班课堂教学的满意程度 研究对象为天津工程师范学院06级和O7级的 为了从整体上了解学生的看法,对大班课教学是 非英语专业本科学生,接受调查的 100名学生(06和 否能满足学生的需求进行了调查。结果显示,有 5l% 07级各5O名)分别来 自不同专业的英语大班课堂,他 的学生表示满意,有26%的学生认为大班课堂教学不 们的英语程度各不相同。选择两个年级的学生接受调

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