心理健康辅导员培训团体训练2PPT.ppt

心理健康辅导员培训团体训练;第二章 开始与结束活动;开始与结束活动的实施目的;开始活动的要求;开始活动的注意要点;结束活动的要求;开始与结束活动现场演示;第三章 自我认识与接纳团体训练;什么是自我认识与接纳;中小学生自我认识与接纳的特点;中小学生自我认识与接纳的特点;自我认识与接纳团体训练的目标;训练的整体设计思路;自我认识与接纳团体训练演示;第四章 情绪管理团体训练;什么是情绪管理;中小学生情绪发展的特点;中小学生情绪发展的特点;中小学生情绪发展的特点;中小学生情绪发展的特点;情绪管理团体训练的目标;情绪管理团体训练的要求;训练的整体设计思路;情绪管理团体训练演示;第五章 人际交往与信任合作团体训练;人际交往与信任合作能力培养的意义;中小学生人际交往的特点;中小学生人际交往的特点;人际交往与信任合作团体训练的要求;训练的整体设计思路;人际???往与信任合作团体训练演示;第六章 价值观与生涯规划团体训练;中小学生价值观建立的重要意义;中小学生生涯规划能力培训的意义;价值观团体训练的思路与注意事项;生涯团体训练的注意事项;训练的整体设计思路;价值观与生涯规划团体训练演示;第七章 思维训练与潜能开发团体训练;什么是思维训练、潜能开发;思维训练与潜能开发团体训练的意义;中小学生思维发展的特点;中小学生思维发展的特点;中小学生思维发展的特点;总体发展特点;思维训练与潜能开发训练的主要内容;思维训练与潜能开发训练的注意事项;训练的整体设计思路;思维训练与潜能开发团体训练演示