工程经济第一次课设计李班PPT.ppt

经济学研究的一个基本假定： 资源具有稀缺性 资源稀缺 资源的合理分配 资源配置效果的评价 正确的投资决策 经济学的核心是有限资源的最佳利用 具体来说，即 —— 在有限资源的条件下，运用有效的方法，对各种工程项目进行评价和选择，以确定出最佳方案，进而作出投资决策的学科。 工程经济学 —— 将经济学的原理应用于与工程相关的投资问题上 * * * * 《 工程经济学》 课程介绍 教师：李班 电话 为什么要学习工程经济学这门课程？ 造价工程师 建造师 测量员造价员 资料员 就业岗位分析 首次就业岗位 目标岗位 2~3个项目实践 造价专业定位 造价员考试 报名时间：2014年8月25-9月12日（湖北） 报名资格：初级条件： 1、工程造价专业中专及以上学历； 2、其他专业中专及以上学历，从事工程造价工作满一年。 考试科目：工程造价基础知识 工程计量与计价实务 【工程造价基础知识】科目的考试时间为2小时，考试试题实行100分制，试题类型为单项选择和多项选择题。 【工程计量与计价实务（××工程）】科目的考试时间由各地方、各行业有关管理机构自行确定，试题类型多为工程造价文件编制的应用实例。 造价员考试内容 《工程造价基础知识》包括工程造价相关法规与制度，建设项目管理基础知识，建设工程合同管理内容，工程造价组成及计价方法等。 《工程计量与计价实务》包括土建基础知识（常用材料、施工工艺、方法等）、工程量的计算、工程量清单的编制等 高职高专建筑类专业教育过程中的建筑工程经济课程要让学生学习建筑工程经济知识与技能，经历基本的专业训练过程，培养学生的专业能力和职业素质； 建筑工程经济是高职建筑类专业开设的一门技术专业课，是建筑造价工程专业开设的一门专业必修课，其主任务是使学生掌握工程经济的基本理论和经济评价方法,解决建筑工程规划、建设，运行管理过程中的经济问题、如建设项目方案的选定、投资方向决策、运行管理中的管理技术措施调整等都离不开建筑工程经济评价提供依据。 课程性质与地位 1 建筑工程经济 建筑施工技术、建筑力学与结构、建筑工程计量与计价、 工程招投标与合同管理、工程造价确定与控制….. 核心课程 主干、支撑 培养 面向建筑行业生产、管理、服务第一线工程方面的应用人才 帮助工科学生掌握技术方案经济分析与评价方法、技术创新理论与思维方法 与前后课程相结合，形成满足造价员职业岗位实际工作需要的课程体系。 创新能力 职业能力的重要支撑课程 职业资格证书考核的重要课程 专业基础课程 专业核心课程的前导课程 高技能 人才 编制工程量清单报价 工作过程 编制工程量清单 地基处理 基础施工 主体施工 屋面施工 装饰施工 竣工验收 1、原始资料调查研究 2、施工图识读， 3、施工图会审； 4、成本核算 5、识读工程量清单 6、分析招标文件、应用施工方案 7、拟定谈判方案 8、核查和补充建筑结算资料 …… 建筑制图和识图 房屋建筑构造 建筑力学与结构 建筑工程计量与 土力学及地基基础 建筑工程经济 建筑施工技术 建筑与装饰构造 工程概预算 岗位能力 课程体系 课程选取依据 2 1.知识目标： (1)?能陈述我国建筑工程建设存在的主要问题和今后的主要任务. (2)?能够陈述建筑工程经济的主要内容和重要性. (3)?能够熟练陈述建筑工程经济中的基本概念——投资、折旧费、运行费、效益、成本、价格、国民经济评价、财务评价、敏感性分析、概率分析、盈亏平衡分析. (4)?能熟练说出建筑工程经济中常用的主要指标——净现值、净年值、效益费用比、内部收益率、投资回收期、贷款偿还期、投资利润率等. (5)能够陈述能进行建筑工程国民经济评价的方法步骤. (6)?能陈述综合利用建筑工程费用分摊方法步骤. (7)?能陈述进行建筑工程不确定性分析的方法步骤. 课程目标 3 　　2.能力目标： 　　　(1)能够进行固定资产折旧费、大修理费计算； 　　　(2)能够在经济评价指标计算中熟练运用基本折算公式； 　　　(3)能熟练阅读工程经济评价报告； 　　　(4)能阅读建筑工程设计方案； 　　　(5)能估算建筑工程投资、运行费、效益； 　　　(6)能进行综合利用建筑工程费用分摊； 　　　(7)能进行简单的建筑工程国民经济评价； 　　　(8)能进行简单的建筑工程财务评价； 　　　(9)能进行简单的建筑工程不确定性分析； 　　　(10)能初步进行综合利用建筑工程经济评价； 　　　(11)能撰写建筑工程经济评价报告。 　 3.素质目标 (1)积极参与教学实践活动，学习认