小学生课外活动方案PPT.pptVIP

* 小学生春季出游活动提案 2015年的春天，春机盎然，气候宜人。一年之计在于春，开学伊始，在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学校，走进春天，感受这个校园外的世界。 通过春游活动，不仅拓宽同学们的视野，促进同学之间的交流，增进同学间的友谊，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，营造和谐融洽的集体氛围，而且得到学习以外的社会教育，建立学生积极健康的价值观和世界观，引导德智体美劳综合发展，得到更丰富和深入的教育意义。 组织概况： 出游人数：800——1200人（1批次） 出游批次：约10批次 出游形式：1批次/1天 出游交通：统一旅游车大巴车队 出游管理：大巴车导游+班主任 活动管理：总负责人+执行人员 活动元素：参观访问、教育、体验、游戏 活动内容：见活动设置1、2、3、4（备选方案） 组织筹备及注意事项 1、确定出游具体方案，使出游切合主题意义，丰富多彩，新奇快乐并不失教育意义。 2、确定出游地点，保证空间宽敞足够容纳出游人群和满足接待能力，出游地点周边环境秩序好，有明显边界和安全设施的地点为佳。 2、提前考察出游地点，跟接待方具体接洽，保证活动场地和空间的绝对安全和提前彩排设置游戏场地和设施等，保证安全和活动顺利。 3、提前考察出游线路，选择安全的路况和良好的外部环境，严格审批符合安全要求的车辆，提前检查车辆状况和司机安全驾驶等事宜。 4、配备随行医疗人员、心理辅导人员、安保人员等，准备必要的紧急药品、用品等。 5、组织方安排随队摄影摄像人员，记录本次活动情况。 6、提前联系活动用水用餐，保证和监督卫生健康标准。 7、因春季天气多样，提前提醒和规定必要的穿着和随身携带用品。 8、整体出游，提前加强外出公共守则和文明举止的教育和警示。 活动设计 方案 一 奔跑吧2015 比赛模式：每个年级为一个赛区，各班同时开始PK。（保证每个赛区有自己的成绩记录，同时将该记录贯穿不同学校之间） 活动形式： 1.每个学生分到1块—2块的卡片（随机印有一种动物或植物等），每个学生需要穿越障碍物，来到比赛区域，将卡片上对应的图案放在对应的文字上，最短时间完成，视为比赛成功。 2.比赛采用往返接力形式。 活动亮点： 1.不同年级进行横向比赛，突出年级记录； 2.知识性和趣味竞技性相结合。 活动设计 方案 二 走进金沙遗址博物馆 活动概述： 将春游活动设置在金沙遗址博物馆内，通过参观展厅、文物、遗迹、4D电影和游戏环节等内容了解成都的历史文化并在快乐中成长。 活动目的： 1、了解历史，具有教育意义。 2、开心游戏，符合孩子们新奇好玩的童心。 活动行程安排 因人数关系，将根据内容环节进行分组，分组同时进行游玩和参观内容，轮换制。 活动设计 方案 三 走进部队 （备选：须提前申请安排） 活动概述： 与相关部队联系，将春游活动设置在部队，通过近距离参观军事机械（如飞机、坦克、装甲车等）和设施（如训练设施等）拓宽眼界，熟悉和认知军队，提前接受国防教育和军事氛围熏陶，感受和体验军事训练。 活动目的： 1、认知部队，培养集体和纪律意识。 2、国防教育，提升爱国主义熏陶。 活动行程安排 上午：参观军事装备和设施，听讲解，看表演，近距离接触，国防教育讲座。 下午：分组接受简单基础的军事训练，体验军事仪容仪态，（如列队、站立、听口令、听指挥）提前感受军训氛围。 *