小学生文明礼仪养成教育主题班会PPT.ppt

文明礼仪在我心; 法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。”;礼貌：是言语、动作上的表现。; 礼仪——不是表面，是细节;; 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。; 一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。;校园不文明行为;这样的脚印并不好看;教室一角;水在滴，资源正流走;我们的课桌和教室的门;学生不文明行为;这些不文明的现象你有吗？;1、遇到老师，主动向老师问好。 2、尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。 3、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。 4、不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。 5、 不在校园内、教室里追逐打闹。; 6、不打架、不欺负同学，同学间团结友爱。 7、经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 8、放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。 9、与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。 10、热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。 ;温馨提示;“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ ;（6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常;说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 ;1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2、指甲里无污垢。 3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6、保持书包和个人物品整洁。 7、站立时抬头挺胸。;1、吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2、夹菜时不在盘中挑拣。 3、等候家人一起吃饭。 4、在公共场所就餐时不追逐嬉闹。;1、对师长不直呼其名，使用敬语。 2、接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4、在校园和公共场所讲普通话。 5、不说脏话谎话。;1、记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 2、尊重老师劳动，上课认真听讲。 3、遇人面带微笑。 4、进别人房间先敲门，得到应允再进入。 5、用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。 6、用零花钱帮助有困难的小朋友。;1、认识交通标识，遵守交通规则。 2、上学放学时走规定路线。 3、乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。 5、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6、不乱按电梯的按钮。;1、提前入场，对号入座。 2、不随意走动，不高声说话。 3、瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。 4、不站立和在通道观看。 5、观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。;1、便后及时冲水，不随地大小便。 2、不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3、不追、捉、打、喂动物。 4、不攀爬景区设施。 5、带走自己产生的所有垃圾。;1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2、参加入学礼、入队仪式、毕业仪式等???动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。 4、春节向师长拜年。 5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。;当你走出家门， 肩上就扛着家庭的荣辱； 当你走出校门， 肩上就扛着学校的荣辱； 当你走出国门， 肩上就扛着国家的荣辱。 在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。