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学习《考试说明》 探寻备考策略近四年《考试说明》变化一二学习考试说明，重视内容变化 六年安徽物理试题对比分析 三一、近四年《考试说明》变化（一）2012年 “考试说明”的变化1. 对模块的分值进行了调整：物理3-2、3-4和3-5模块内容的分值由约占物理总分的15％增加到20％左右；2.由Ⅱ降低至Ⅰ的内容: 第一宇宙速度；电源的电动势和内阻；3.删除的内容：“用双缝干涉测量光的波长”的实验原理；斜抛运动只作定性要求；4.增加的内容：n=c/v（c、v分别是光在真空中的传播速度和光在某种介质中的传播速度）；光的颜色、色散；电磁感应现象的两类情况；平行板电容器的电容；5.由Ⅰ提高至Ⅱ的内容：动量、动量定理；单摆、单摆的周期公式；匀强电场中电势差与电场强度的关系；电阻定律； 电功率、焦耳定律；能结合交流发电机的工作原理图，理解电动势随时间变化的规律e=Emsinωt的推导过程，ω是线圈转动的角速度；正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值；一、近四年《考试说明》变化（一）2012年 “考试说明”的变化6.能力要求有变化：学习能力，删去“能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法”；应用能力，增加“强调学生应用知识的能力”、“ 能运用几何图形、函数图像等进行表达分析”变为“能恰当运用几何图形、函数图像等进行表达分析”。7.其它变化：“质点、参考系”改为“质点、参考系和坐标系”；“弹力（弹性形变?、弹性）”改为“弹力（弹性形变、弹性限度）”；“静电现象的解释”改为“静电现象的解释（摩擦起电、静电感应）”；“电场强度、点电荷的电场”改为“电场强度、点电荷的电场、电场强度的叠加”；“电势能、电势”改为“电势能、电势、等势面”；“通电直导线和通电线圈周围磁场的方向”改为“通电直导线和通电线圈周围磁场的分布”；“横波的图像”改为“横波的图像（正弦波）” 一、近四年《考试说明》变化（二）2013年 “考试说明”的变化1.考试说明中知识点由2012年的83个减少到79个删除的知识点有：抛体运动与圆周运动中的离心运动Ⅰ；万有引力定律中的第二宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ；恒定电流中的导体中的电场与电流Ⅰ；交变电流中的远距离输电Ⅰ；2. “牛顿运动定律及其应用”说明中的“包括共点力平衡”改为“包括共点力平衡的分析与计算”； 3. “抛体运动与圆周运动”知识点中“离心现象”删除； 4. “万有引力定律” 知识点中“第一宇宙速度”变为“第一宇宙速度（环绕速度）”，并且考试要求由Ⅰ变为Ⅱ． 5.“万有引力定律”知识点中“第二宇宙速度和第三宇宙速度”删除。一、近四年《考试说明》变化（二）2013年 “考试说明”的变化6. “电容器的电压、电荷量和电容的关系”的知识点要求从Ⅰ升为Ⅱ；7. “恒定电流”知识点中“导体中的电场与电流”删除； 8. “交变电流”知识点中“远距离输电”删除； 9. “光”知识点中“光的衍射和偏振现象”改为“光的衍射”，“偏振现象”删除；10. “动量守恒定律及其应用”说明中的“只限于一维”改为“要求会一维计算” 。一、近四年《考试说明》变化（三）2014年 “考试说明”的变化1. 考试知识点范围中，删除“自感、涡流”知识点；2．在考点要求的说明中增加了“会使用胡克定律进行计算”；“静电现象的解释”中增加了“静电平衡”；“通电直导线和通电线圈周围磁场的分布”中增加了“方向”的要求；3.在考点要求的说明中将“知道研究一般曲线运动的方法”改为“研究一般曲线运动的方法”；“正弦式交变电流的有效值”改为“交变电流的有效值”；4.“简谐运动的数学表达式” 知识点要求从级别Ⅱ级(理解与运用)降级为Ⅰ级(了解、认识)级别。一、近四年《考试说明》变化（四）2015年 “考试说明”的变化为保证2016年高考“安徽卷”向“全国卷”的平稳过渡和有效衔接，更注重与《全国统一考试大纲》的接轨1. “电容器的电压、电荷量和电容的关系”的知识点要求从Ⅱ降为Ⅰ；2.“匀强磁场中的安培力公式”改为“匀强磁场中的安培力计算”；考点“洛伦兹力的公式”改为“洛伦兹力的计算”；3.“光”知识点中增加了 “光导纤维”内容；4.在实验与探究的说明中删除了“关于实验‘练习使用多用电表’，只要求会使用多用电表正确进行电阻、直流电流和直流电压的测量” 。二、学习《考试说明》，重视考试说明的变化 （一）《考试说明》的地位《考试说明》是高考命题的依据，也是复习教学的依据。二、学习《考试说明》，重视考试说明的变化 （二）分清《考试说明》中Ⅰ、Ⅱ要求对各部分知识内容要求掌握的程度，在附表中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。其含义如下：　Ⅰ 表示对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与《课程标准》中“了解”和“认识”相当。Ⅱ 表示对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能