2014年毕业班复习课_标点符号专题复习.ppt

标点符号专题复习  2.这场激烈的足球比赛的结果是意大利队打败了，巴西队获得冠军。 1.这场激烈的足球比赛的结果是意大利队打败了巴西队获得冠军 3.这场激烈的足球比赛的结果是意大利队打败了巴西队，获得冠军。 标点符号专题复习  学习目标： 1.掌握常见标点符号的用法。 2.掌握几种常见标点符号的误用类型，提高解题能力。 近几年来玉林市中考语文试题中标点符号的考查 1、文中A、B、C、D四处分号，使用 不正确的一处是（ ）（2011年） A、我不爱茶，因为它显得太忧虑； 我也不爱咖啡，因为它显得太紧张；［A］我爱淡而无味的白开水，因为它可以让人于无味处品滋味。 B、喝茶的时候，得营造几分淡雅娴静，才配得上清茶的袅袅 香气；［B］喝咖啡的时候，最好深处闹市中心的咖啡屋，来一份西式点心，听一首摇滚音乐，方有一种时尚的味道。 C、茶和咖啡是要“品”的，你不能捧着精致的茶具，往嘴里猛灌一本浓苦的茶，更不能用又甜又苦的咖啡填满自己的胃；［C］你只有一口一口细细品，慢慢呷，才不会辱没它们的“风度”。 D、它或许被装载在一直军用的水壶里，赶走了小战士满身的疲惫；它或许被装在一只塑料杯中，驱除了炼钢炉旁公认的火气；［D］它或许被装在一只普通粗糙的搪瓷缸中，给正午仍在田间劳动的农民注入了新的活力。 C 2、文中A、B、C、D四处问号，使用正确的 一处是（ ）（2012年） A、“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这不正是告诉我们要珍惜友谊吗？可变淡的友谊还能回到从前吗？我想，一切都很难回到从前那样美好的时光了吧？（A） B、那一个星期，她几乎没跟我讲过一句话，反而总是逃避着我，我曾几次想问她为什么要躲着我，不跟我讲话？（B）可她却没有给过我任何解释。 C、她父亲唉声叹气的说：“妮妮最近不知道怎么了？（C）她跟我说自己没有别人幸福……” D、同样是这条胡同，也同样是我和妮妮，可为什么我们的友谊最后变得淡如一杯白水了呢？（D） 3、文中A、B、C、D四处词句， 无需使用引号的一处是（ ）（2013年） A、车子渐渐远走，我不曾回头，也无法看见你不舍的眼神，更无法“触碰”（A）你当时那浓浓的牵挂。 B、这以后的日子，我变得更“独立”（B），更不耐烦你的唠叨。 C、我“哇”（C）的一声便哭了起来——世间竟有这样一个人，她对我的牵挂竟如此之深，骂不走，赶不跑。 D、那天，从车站接你出来，我一路叮嘱着你“出门记得带伞”，“地滑，高跟鞋别穿了”，你应声“知道了”，“知道了”（D）。 4、文中A、B、C、D四处词句， 感叹号使用错误的一项是（ ）（2014年） A、我怕分数考得不理想，我带着惴惴不安的心去参加考试的！ B、下次，我会考多少分？又会是怎样的情形！ C、我问一切生灵，我何时才能从分数的烦恼中跳出来。 D、我一直想做个乖孩子，可我更想甩掉分数的烦恼！ 自主学习（一） 1.请自己阅读《中考先锋》第16—17页，《常见标点符号一览表》。 2.同桌交流学习体会。 常用标点符号 点号 标号 句中点号（ 、 ， ； : ) （停顿时间由短到长） 句末点号（ 。 ？ ！） （表示不同语气） —— …… “ ” （ ）《 》 检测练习： 请在下列的横线处填上恰当的标点符号： 1.那天＿她更是傲慢了。 2.他的神色，还是那么的安祥＿他的举止，还是那么的凝重。 3.我还宣称:等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多＿ ， ； 。 4.你打过网球吗＿ 5.鲁智胜笑笑，说＿“只要你们投上鲁艳青一票就行。” 6.北京的秋天多美啊＿ 7.商店里可真多：铅笔、钢笔、圆珠笔、水彩笔＿ 那么，你知道最初的是什么样吗？ ？ ： …… ! 【深入误区 】 自主学习（二） 1.请自己阅读《中考先锋》第17—18页，《标点常见错误及修改一览表》，并试着用简洁的语言概括常见标点符号错误类型。 2.小组交流自己的理解体会。 误区口诀 1.顿号：邻近数，概不顿；有和或，不用顿；有呀啦，顿变逗 。 2.分号：并列句，有逗才能分。 3.冒号：同一句，冒不重冒; 说话者在中间，不冒就逗；冒要管就管整句，若无能，就逗吧。 4.问号：不真问，不用问; 选择问，问在后。 5.引号:不独立，引在前；能独立，引在后。 6.省略号：省与点，难相容；省与等不相容。 【 走出误区 】 练习检测，逐一击破： 1、顿号 1)她看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 （邻近数，概不顿） x （有呀啦，顿改逗） 2）今天食堂的菜非常丰富：炸鱼呀、烧肉呀、牛肉呀、猪肉呀……其中小明最爱吃炸鱼。