第一课走进父母第三课时沟通与和谐PPT.ppt

第一单元 跨越代沟 第一课 走近父母 ;第一课 走近父母;走 近父母 ;如果你是漫画中的主人公，你是如何处理与父母的矛盾的？;;;; 当我们和父母发生矛盾时，我们可以这样做： 首先，换位思考，及时稳定情绪； 其次，自我反思，主动承认错误； 最后，说出感受，商量解决问题。;阅读《给妈妈的十四条建议》：;给妈妈的建议;给妈妈的建议;给妈妈的建议;给妈妈的建议;给妈妈的建议;课堂活动——假如我是晓琴的妈妈 1、你对晓琴给妈妈的14建议中的哪几条特别有同感？ 2、假如你是晓琴的妈妈，对于晓琴的上述建议你会怎样回答？;;“沟通”是化解矛盾的良策;架起理解的桥梁; 1、如何消除代沟？; 2、如何与父母沟通？;两代人的对话; 2、如何与父母沟通？;马克·吐温的人生感悟 ; 2、如何与父母沟通？; 请您注意，我不仅需要爱，而且需要爱别人;教学拓展：孝敬父母的三个层次; 2、如何与父母沟通？;案例： 大雄自升入初中后，变得不但让他的爸妈感觉很陌生，甚至有时候让他自己都感到莫名其妙。凡事总爱与爸妈顶嘴，好自作主张，有时爸爸、妈妈让他往东他偏往西，并且经常向爸爸妈妈发脾气。有一天，大雄明明心里很想坐下来温习功课，但他偏偏坐在沙发上看起了电视，不为别的，就为有意同妈妈怄气；大雄有鼻炎，爸爸为他买了药水，他却顺手给扔到了垃圾篓里；妈妈问他考试成绩，明明考了80分，他却偏说不及格；……这令大雄的父母十分焦急，不知如何是好？大雄为此也感到很矛盾，苦恼万分。;思考： 1、大雄这是一种什么心理？ 2、这种心理有何危害？ 3、我们怎样才能帮助他尽早从苦恼中解脱出来？ ;惩罚了自己;逆反心理的危害;（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。 我们对父母的孝敬既不是古代的愚孝，也不是盲目的莽从，而是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出了不道德的事，我们要敢于批评和制止，这也是孝敬父母的表现；如果他们触犯了法律，做儿女的要按照法律办事，而不能宽恕、包庇其违法行为。; 2、如何与父母沟通？;招式一：主动交流、主动沟通 　　每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。 ;招式二：写信交流 　　如果直接和父母对话，可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。 ;招式三：尊敬父母，增进感情 　 如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父母说声“早晨好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。 父母的人生经验比我们丰富，我们要听从他们的正确教导，避免走弯路、错路。;招式四：创造机会 　　每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。;招式五：承担责任 　　在做好自己事情的同时，还要积极协助父母做家务，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾等，趁机跟爸妈聊聊天。;招式六：控制情绪，认真倾听 　　当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害人的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会儿。 试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由，这样也许会真正理解你的父母。;招式七：主动道歉 　　如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。;招式八：善于体谅 　　可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。;招式九：讨论问题、达成协议 　 学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。 例如父母会担心子女沉迷电脑而荒废学业，如果能就玩电脑的时间和学业的平衡作出讨论和达成协议，问题和分歧便能解决了。 ;教师寄语：;1．“不当家不知父母累。”作为子女，我们应该（ ） ①报答父母的养育之恩 ②理解父母的用心 ③在日常生活中孝敬父母 ④弃学回家，帮助父母在家做事 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．②④;2．我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩子。”你认为（ ） A．这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事实 B．这句话对，说明父母很爱自己的孩子，作子女的就应该处处听父母的 C．这句话对，这是父母对子女无私的表现 D．这