第四讲 自我探索-技能.pptVIP

成就故事集的撰写与分析 可以写出3-5个成就故事，并和同学逐一进行分析讨论。 看看在这些故事中是否有重复出现的技能，并将这些技能按优先次序加以排列。 四、技能与职业 我们和雇主共同关注的：从前做过的，现在能做的，未来可以做的。 技能和职业的匹配包括熟练程度和个人使用倾向。 工作的理想状态：可以使用到我们熟练的、擅长的，并且最愿意使用的技能。 …… 1、技能与职业 求职前：技能的培养与探索 求职中：技能的描述与证明 工作后：技能的发挥与发展 2、雇主们最重视的技能 我凭什么雇用你？ 沟通能力 积极主动性 团队合作精神 领导能力 学习成绩 人际交往能力 灵活性/适应能力 专业技术 诚实正直 工作道德 分析和解决问题的能力 3、自我探索的关系及技能培养 理想 择业 匹配 不匹配 方法 兴趣 想做 行业 快乐 情绪 引导获得平衡 性格 适合做 职位 效率 关系不良 完善人格 技能 会 内容 成就 挫败 学习 价值观 值得 方向 坚定 迷茫 取舍 4、技能理论的应用 匹配 平衡 适应 认知 （1）培养技能（目标实现）：六要素统一 （2）培养技能（目标实现）：评估与反思 1、目标（长、中、短）完成情况； 2、原因分析—措施不力、进度缓慢 规划 计划 行动 评估 反思 责任 5、技能培养的步骤和策略 五、了解职业技能要求 参考网站: 包括：职业要求的相关技能，每种技能的重要程度，对技能的正确描述 图书推荐 《你的降落伞是什么颜色？》 中信出版社 怎样开始求职之旅？ 你能为世界做点什么？ 你最想在哪里施展这些技能？ 怎样获得自己喜欢的工作？ 小结与练习 尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点,但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏着一罐金子，土地的主人却不知道一样。 ——约拿珊.斯威夫特 谢 谢！ * * 成功系数分析成功=情商50%+逆商30%+智商20% ? * 传统的智力理论 认为智力是以语言能力和数理逻辑能力为核心的、以整体方式存在的一种能力。 哈佛大学心理学教授加德纳提出多元智力的理论 认为：智力是有同样重要的多种能力而不是一两种核心能力构成，而且这组能力中的各种能力不是以整合的形式存在而是以相对独立的形式表现出来的，加德纳的研究表明，人类至少有7种不同的智能。 七种智力在个人的智力结构中都占有重要的位置、处于同等重要的地位。 每个人都同时拥有相对独立的七种智力，而这七种智力在每个人身上以不同方式、不同程度的组合使得每个人的智力各具特点。 对于世界上的每一个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在不同的个体各自在哪个方面聪明以及怎样聪明的问题。每个人都是独特的，同时，每个人又都是出色的。 * 你有哪些知识技能： 在学校课程中学到的：如英语，地理等 在工作（兼职或假期工作）中学到的：如电脑制图等 从课外培训、辅导班、研讨班学到的，如绘画等 从专业会议中学到的，如心理学大会等 从志愿者工作中学到的，如小动物饲养等 从爱好、娱乐休闲、社团活动、家庭职责中学到的，如 摄影、缝纫等 通过阅读、看电视、听磁带请家教等方式学到的，如钢琴演奏，ppt制作等 * * 就是你所具有的特征和品质。 用来帮助一个人更好地适应环境。 是影响职业是个人最有价值的“资产”。 生涯成功与否的关键。 * * 可以在工作内外，工作之间通用。 它是用人单位最看重的部分。 * * * * 乔纳森·斯威夫特（Jonathan Swift，1667—1745年），英国作家，政论家，讽刺文学大师，以著名的《格列佛游记》和《一只桶的故事》等作品闻名于世。 * 技能是简历和面试所使用的语言，正确认识技能尤其是可迁移技能和自我管理技能的重要性，对于个人摆脱对能力的狭隘认识、树立自信心、在求职和工作中胜出具有重要意义。 探索兴趣的目的是帮助你增进对自我及工作世界的认识，拓宽其在职业前景上的思路，为未来发展提供方向性的指导，而不是限定自己。 回顾 请大家在3分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力 讨论： 1、什么样的员工老板不喜欢？ 2、什么样的员工老板很喜欢？ 根据调查，用人单位对求职者最看重的六种素质依次为：专业技能、品行、经验、潜能、心态、学历。 用人单位最不能容忍的六项缺点依次为：不诚实、无进取心、没有责任心、不遵守单位的制度、态度不端正以及不忠诚。 用人单位并不看重一些比较虚无的东西，最看重的是能力和责任心。 职业生涯规划： 1、不仅仅是为了就业，而是为了就好业，乃至创业。 2、肩负理想和使命，以规划为导航，用智慧去行动。 3、做一个敢想、敢说、敢做；能想、能说、能做的人。