2015秋季义务教育课程标准教科书数学五年级上册期中测试题.doc

义务教育课程标准教科书数学五年级上册 期中学业水平评价 班级:__________ 姓名:_______________ 分数:__________ 【单元导航】 同学们，转眼就到学期中了，相信你已经能熟练计算小数乘、除法了。大家对用数据来确定位置和事件的可能性也掌握得很好。让我们一起来试试吧。 【学业评价】 一、用心读题，认真填写。（第9、10题各2分，其余每空1分，共22分） １、4.08×0.39的积是（ ）位小数，如果用“四舍五入”法保留两位小数，得数是（ ）。 3.72÷0.04＝（ ）÷4＝37.2÷（ ）＝372÷（ ） 3、1.25656……是（ ）小数，可以简写成（ ）。 4、在○里填上“”、“”或“＝”。 7.2×1.01○7.2÷1.01 1.26÷0.98○1.26×0.98 5.667○5.66 78.5×0.99○78.5×（1－0.01） 5、把一桶18.9升油，要把它分装在净含量是0.6升的小瓶里，需要准备（ ）个小瓶。 6、两个因数的积是5.8，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积是（ ）。 7、盒子里有9个红球，2个黄球，1个白球。任意摸一个，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。 8、在下面的括号里填“一定”、“可能”或“不可能”。 明天（ ）会下雨；太阳（ ）从西边升起；冬天之后（ ）是春天。 9、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8，甲数是（ ）。 10、54.8连续减去（ ）个5.48后得5.48。 二、仔细辨析，正确判断（5分）。 （　　）１、0.3×8与3×0.8计算结果相等。 （　　）２、两个小数相乘的积一定比1小。 （　　）３、今天阴天，夜里一定会下雨。 （　　）４、有限小数有可能是循环小数。 （　　）５、一个数除以0.01，等于把评委会数扩大到它的100倍。 三、反复比较，合理选择。（10分） １、6.8×101＝6.8×100+6.8是运用了（　　）。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D、加法结合律 2、一个数m(m≠0)除以纯小数，所得的商一定（　　）m。 　　A.小于 B.大于 C.等于 D、不能确定 ３、13.6÷2.6当商是5时，余数是（　　）。 　　A.6 B.0.6 C.0.06 D、0.006 ４、如果甲×1.1＝乙÷1.1（甲、乙≠0），那么（　　）。 A.甲＝乙 B. 甲乙 C.甲乙 D、无法确定 ５、聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪后面，明明的位置用数对表示是( )。 　　A.（3，2） B.（4，1） C.（4，3） D、（5，2） 四、看清数据，认真计算。（31分） １、直接写结果。（10分） 　1.5×4= 0.12×3= 0.49÷0.7= 42÷0.6= 72.8÷0.8= 1.5÷30= 0.6×1.5= 0÷19.7＝ 6.4×0.2+3.6×0.2＝ 3×0.2×0.5＝ 2、列竖式计算。（9分） 2.35×1.2 4.2÷0.14 2.65÷3.4 （得数保留一位小数） 3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分） 28.4×99+28.4　　　 　　　 4.75+8.4÷（9.2－6.8） 0.94×2.5－0.45 4×0.8×12.5×2.5 3.4×5.9+5.9×5.6+5.9 17.5÷0.25×17+13 五、动手操作，开心探究。（10分） 上面是公园平面图（小正方形的连长代表100米） 1、用数对表示出动物园和游乐城的位置。（3分） 动物园（____，____）；游乐城（____，____） 2、小军现在的位置是（8，2），你知道他在（ ）。如果他要去民族风情园，可以往（ ）面走（ ）米。 3、餐厅的位置是（5，4），儿童乐园的位置