企业战略本科16版学生讲稿.doc

企业战略管理 使用班级：本科 授课方法： （1）教师讲授 目的：是让学生理解基本知识，并通过实例对这些基本能够有直观的了解。 方式：按照新的教学内容，开始时对本单元内容要有一个概述，然后按章节顺序开始讲解。重点讲解其中关键的、不易理解的或与现实有关的内容。并结合实例给予说明。 （2）课堂提问 目的：监督学生的学习情况 方式：不定期进行。可以对教材中的重要概念或原理进行提问，也可以对案例内容进行提问。 （3）内容回顾 目的：加深学习对主要内容的记忆和理解 方式：每个单元结束时进行；频率：必选 （4）典型案例和问题讨论 目的：提高学生对战略管理前沿问题的思考能力，深化学习效果 方式：就热点的战略专题或案例中一些重要的问题进行深入的讨论。可以事先布置下去，第二堂课讨论，也可以当堂讨论。可以提问也可以不提问，可以作为书面作业也可不作为书面作业。 战略管理实际操作： 为了帮助学生理解教学内容，在每章后又如下内容的作业 （1）小组练习。要求学生讨论与战略管理相关的某一方面的问题，进行20分钟的讨论。 （2）文献查找。要求学生检索商业杂志，找出面临特定战略管理问题的企业。 （3）战略管理项目。学生分组，选择一家公司，在整个学期里根据每章后面列出的系列问 题对这家公司进行分析。在学期末，做小组报告，占成绩20% （4）网络研究。要求学生有哪些信誉好的足球投注网站某一网站，会回答本章所学内容有关的问题。 （5）总结案例研究，开篇案例研究。在课堂上就案例进行分析，讲解所学内容。 每学期安排：1个小组项目，2—3个文献查阅；1—2个网络研究；3—4 次小组讨论 绪论 一、学习企业战略的重要性 企业战略的概念是1965年美国的安索夫发表的《企业战略论》中首次提出的，随后这一词得到越来越多的应用。越来越多的企业认识到企业经营战略的重要性，并且越来越多的企业战略专家投入到研究中。企业经营战略也逐步成为一门较成熟的学科。在美国的一项调查中，90%以上的企业家认为“最费时间，最为重要，最为困难的事就是制定战略规划” 案例说明：IBM 下面从组织面临的战略问题角度，战略在企业中的地位，战略的发展和完善几个方面说明战略的重要性。 1、组织面临的战略问题 ·当外部环境发生变化时，企业应该怎样调整业务方向？ ·怎样协调各个职能部门，使企业整体经营业绩最好？ ·当组织面临发展问题时，应该向什么方向发展？ ·当资源有限时，应该优先发展哪些业务？ ·当有几种经营方式时，应该采取哪种模式？ 2、战略在企业经营中的地位 图（见ppt） 战略是将企业中各种职能活动“串”在一起的一条主线，因此，单纯从要素和细节来看，战略与职能活动有很多交叉之处，但从总体上来看，战略有其独特的角度和内容。 比如：市场定位、顾客价值、定价策略、人力资源、技术能力、组织结构等等，在其他职能活动中都有涉及；而竞争战略、价值链、核心能力、协同效应、业务组合等等概念，则是战略管理所特有的。 3、企业战略管理还在发展和完善 战略管理知识体系还存在分裂现象，导致战略管理发展停滞。 实务管理者较少关注战略学科研究 战略学科研究者较少介入战略管理实务 战略工具因为缺少知识支撑和实务认同被边缘化、庸俗化 战略管理的学科性质 是一门研究企业（组织）经营体系的学科，它从全局的角度研究企业在整个存续期的经营规律。涉及到企业经营目标、竞争对策、资源建设、市场选择、流程结构等多方面的内容。 迄今为止，战略管理已经形成一个具有相对固定理论框架的知识体系，但其严谨性与其他成熟学科比还有一定的差距。战略管理的实务性要求大于理论性，也有人说，战略管理一半是理论、一半是经营的艺术。 4、为什么战略会越来越受到关注 内部挑战： ▲资源是有限的 ▲企业规模和结构的变化 ▲利益相关者的要求不断提高（利益相关者的概念） 企业利益相关者及其希望 利益相关者 首要希望 次要希望 股东 财务回报 附加值 公司高管 企业价值 报酬分红 企业雇员 报酬 令人满意的工作 客户 商品和服务供应 品质 债权人 债权 及时支付债务 供应者 付款 长期关系 社区 安全真实 对社区的贡献 政府 服从 促进竞争 外部环境的深刻变化 ▲顾客需求的变化 ▲技术的变化：信息技术、新材料、生物技术、生产技术的模块化，摩尔定律，数字技术、互联网的应用 ·▲经济体系的变化：市场全球化、产业管制取消，贸易自由化、金融环境的影响，金融一体 ▲ 企业责任增加 二、战略在企业经营中的作用 具体来说，企业的战略对于企业经营来说有下列六个方面的作用(联系IBM案例) 1、战略能帮助组织全面地审视环境、明确方向 2、能帮助正确评价企业内部实力 3、