全面加强学校的周边环境与依法治校的综合治理.doc

学校工作总结 在上级领导部门的热切关注与支持下，经过全体师生的共同努力，应该说我们圆满地完成了本学期的各项的工作任务，学校实现在在发展中壮大起来。现将本学期的学校工作做如下的总结。 一、工作任务的完成情况及取得的成绩 学期初我校结合“十二五”规划按照局里工作的总体要求，结合学校自身的发展特点与实际，制定了工作计划，并在具体的工作中加以认真的落实与执行，可以说全面地完成了各项任务并取得了很好的成绩，主要体现在如下几个方面： 坚定不移地践行学校的办学思想，不失时机地升华学校的特色办学。 学校的办学思想为：：逆境中求生存，在生存中求发展，在发展中求壮大，在壮大中打造品牌“ 多年来一直支撑着学校影响着学校，如今学校已经在发展中日益的壮大起来了，发展的势头不错，学校的办学思想深得人心，实践证明是正确的，严谨的办学，科学的管理，有效的工作，加快了学校的发展，激励了教师的工作热情，得到了上级与社会的认可。学校的整体实力与影响日益显现，特色更加鲜明那就是是“奉献一片爱心，成就一个梦想，放飞希望，关爱留守儿童，构建和谐校园”成为建设小学的主旋律，畅想于这块乐土。有效的管理模式“德育为首，教学中心，后勤服务，三位一体，全面育人”。体现得淋漓尽致，从综合治理重安全，德育教育有成效到突出中心抓教学抓质理，跃进全局的先进行列，到后勤服务保障深入人心，感受人心，学校呈现出勃勃生机，充满了无限的活力，随着办学思想日益深入，学校真的走出了困境，实现了发展，而且在发展中不断地壮大起来了，而且前景一片光明。 2完成了各项工作任务情况 本学期我校发末发生一起责任事故，实现学生平安、教师平安、学校平安。教育教学科学严谨高效，学生全面发展，教师创新愉快工作，来我校就读的学生日益增多，我校的质量稳步地具全县的先进行列，位置靠前。各级各类竞赛，教师的培训提高效果非常好，小有名气的青年教师快速成长起来。班子和谐，领导合作协调，整体的队伍可以说是兵强马壮。完成了校园文化建设，丰富了教育品味与内涵，顺利地接受省督导的评估，县行政视导和教育教学评估，各项工作可以说在全县都是领先的，可以说已全面地提高质量的完成了本学期各项工作任务，达到超越了预期的计划目标。 3.工作中取得的成绩 在本学期我校师生高标准地严格规范自己的行为，在实际的工作中不断地创新争优，取得了一定的工作成绩，学校荣获：县德育教育先进集体。学校在小升初试，质量检测中取得了优良的成绩，在全局的表彰会上我校友三位教师获得第一，学校荣获创新育人先进集体。在全县的素养大赛中我校教师或个人5个项目第一。集体获得特等奖，我校代表全县去哈市素养大赛取得令人震撼的嘉奖，获得了特等奖。接受省督导评估，受到高评价，全县行政视导与教学评估，受到好评。学校实现10年无责任事故，校园平安和谐，社会的认可度越来越高。学校在发展的日益的壮大起来。 二、今后的工作思路与畅响 要坚定不移地谋发展，不失时机求壮大，让学校的办学思想日益深入人心，化为现实。向着“十二五”规划奋进，不断提高加强寄宿办学的承载力，提高管理和服务的水平稳定地保持学校教学质量，扩大生源，创建特色办学的品牌。 全面加强学校的周边环境与依法治校的综合治理，努力为师生提供良好的学习工作环境，让师生快乐！在实际的工作中，不断地加强学习，强化自身建设，增强责任感，使命感。全体教师上下一心，同舟共济，加快学校的好发展、快发展。 三、学校存在的问题与建议 由于我校寄宿的投入与开销大，加之多年的不收寄宿，经费存在一定的缺口，希望局里有所考虑。教师不够稳定，名优教师的外流，不能得以及时的调入，人员缺乏，希望局里给予认真解决。学校的周边环境治理有一定的困难，学校的网络教学设备多年老化，没有价值维修，现已瘫痪。总体来说学校要发展壮大，离不开上级人力、物力、财力的支撑。 总之，本学期的工作主要就这样，我们要不断地克服不足，发扬优点，努力把学校越办越好，向上级、向社会、向家长、向学生给予最真切的感受。 学校工作总结 （2011-2012学年度第一学期） 木兰县建设小学