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幼儿园中班电子琴活动计划 　　中班电子琴兴趣小组内容? 一．指导思想? 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。? 二．教学目标? 1．?认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。? 2．?能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。? 3．?培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。? 4．?让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。? 三．教学内容? 1．?玛丽的小羊羔? 2．?四指练习，扩指练习? 3．?好娃娃? 4．?洋娃娃和小熊跳舞? 5．?迷路的小花鸭? 6．?听? 7．?小乌鸦爱妈妈? 8．?办家家? 9．?头发、肩膀、膝盖、脚? 四．基本活动? 玛丽的小羊羔（两课时）? 1=C?4/4? 3?2?1?2|?3?3?3?—|?2?2?2?—|?3?3?3—|? 3?2?1?2|?3?3?3?1|?2?2?3?2|?1—?—?—|? 活动目标：? 熟悉键盘，掌握好节奏? 活动准备：? 键盘表一张? 活动过程：? 1．?熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。? 2．?熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。? 3．?幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。? ?4．?根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。? 5．?个别弹奏。? 提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。? 2．四指练习、扩指练习（三课时）? 1=C?4/4? ㈠．?四指：1?2?3—|?4?4?4?4?|?4?3?2?—|?5?4?3?2?|?1——?—：||? ㈡．?扩指：15?65?65?65|12?32?32?32：||1—?—?—|? 活动目标：? 1．?锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。? 2．?提醒幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。? 活动过程：? 1．?教师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。? 2．?集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。? 3．?学习扩指曲目的唱法。? 4．?教师示范扩指练习曲。? 5．?幼儿练习。? 3．好娃娃（三课时）? 简谱（略）? 注意点：? 1．?注意手指力度要均匀，手要圆。? 2．?弹琴姿势的保持。? 3．?节奏稳，不中断，指法正确。? 活动目标：? 1．?能够边弹边唱。? 2．?激发幼儿的成就感。? 活动过程：? 1．?导入? 大家一起跟唱歌曲? 看简谱，跟在后面一起唱谱。? 2．?弹奏? 老师示范弹奏? 幼儿弹奏，教师个别指导。? 3．?个别弹奏。 4．洋娃娃和小熊跳舞（六课时）? 简谱（略）? ?注意点：1．注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳。? 　　　　２．注意指法。? 活动目标：? １．?熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏。? ２．?让幼儿感受乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法。? 活动过程：? １．?导入，激发兴趣。? ２．?幼儿学唱乐谱，学唱歌曲。? ３．?教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法。? ４．?幼儿练习，教师个别指导。? ５．?每两个幼儿一组，一起弹奏歌曲。? 　　 　　 ５．?小花鸭（三课时）? 注意点：? １．?本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。? ２．?音域跨度大，注意手形。? 活动目标：? １．?认识附点，并知道含附点音的正确唱法及弹奏。? ２．?熟练弹奏，能边弹边唱。? 活动过程：? １．?老师唱，请小朋友打节奏。? 集体与个别相结合? ２．?看简谱，认识附点。? 重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便幼儿掌握。? ３．?认简谱，幼儿自己学着唱一唱。? ４．?幼儿学唱乐曲３－４遍，同时教师在键盘上示范指法。? ５．?幼儿练习，教师个别指导。? ６．?两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致。? ６　听（两课时）? 简谱（略）? 注意点：? １．?注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松。? ２．?学习新的节奏类型３／４拍。? ?１．?学习新的节奏类型３／４拍，并正确打出节奏。? ２．?能边弹边唱，富有感情。? 活动过程：? １．?示范乐