年轻干部“撂挑子”现象.docVIP

?干部队伍年轻化是优化干部队伍结构、激发干部队伍活力、提升干部队伍战斗力和保持干部队伍生命力的重要举措。习近平总书记近期指出“培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安”，更是进一步凸显了年轻干部培养的重要性。正是在这样的愿景下，各级党政机关对年轻干部选任力度逐步加大，年轻干部的数量不断增加，分布范围不断延展，并成为当前干部队伍中不可或缺的重要组成部分。但年轻干部优势和不足并存的基本特征，也决定了年轻干部在成长过程中必然会出现不尽人意的地方，其中，年轻干部“撂挑子”现象尤为突出，这既不利于年轻干部自身的成长与发展，也给社会事业发展带来了阻碍。因此，分析年轻干部“撂挑子”现象的成因并实现有效破解，无疑应成为加强和改进年轻干部工作的重要方面。 一、年轻干部“撂挑子”现象的成因分析 由于不同的人会从不同的视角去看待工作任务，加之年轻干部本身就或多或少存在不成熟的地方，这就造成了年轻干部“撂挑子”现象产生原因的复杂多变性。一般而言，处于能力、性格和心态维度两极化的年轻干部，更容易出现“撂挑子”现象。 （一）能力维度。能力是人们顺利完成某种活动所必备的个性心理特征，能力的大小决定了活动的效率，也影响着人在压力面前的选择意向。对于实力欠缺的年轻干部来说，在面临需要较强能力素质才能完成的工作的时候，即使其抱有接下任务、应对挑战的积极心态，但基于对自身能力素质低下可能产生失败结果的考量，其不可避免的出现畏惧退缩心理，这实际上是一种无可奈何的被动式“撂挑子”。而对于能力卓越的年轻干部来说，压力和挑战会更好的激发其战斗的欲望，但在面对一些低技术含量的重复性工作的时候，其恃才傲物的性格缺陷就会不断暴露，其生不逢时的心理郁结也会经过长期累积而最终爆发，结果就是时不时地的推脱工作，又或接受了工作但在执行中却敷衍塞责，这可以说一种宣泄不满的主动式“撂挑子”。 （二）性格维度。性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征。自我评价是影响性格众因素中的核心因素，自我评价的差别会引发人言行模式的不同。对于性格懦弱的年轻干部而言，其自我评价往往偏低，在面对挑战和压力的时候，更多的表现为腼腆内向，不敢也不能有效的表达自我，结果只能在压力面前选择消极逃避。而对于性格自负的年轻干部而言，其自我评价往往较高，在面对任务的时候，更多的表现为刚愎外露，要么眼高于顶，认为工作没有挑战性而不愿“屈就”，要么眼高手低，接了任务后发现自己没法完成，于是找各种借口再去推脱。 （三）心态维度。心态是指人的看法和态度,即人对事物的思维方式与相应的处事态度，不同的心态会导致不同的言行指向。具有得过且过心态的年轻干部，他们在思想上抱着“无过即是功”的人生信条，胸无大志自然会在压力和挑战面前躬身让行；他们在行为上奉行随波逐流的处事风格，敷衍塞责当然不可能主动挑担子。而具有公平失衡心态的年轻干部，在言行上往往斤斤计较，视工作为负累，唯恐自己多干多吃亏，在绝对平均主义的裹挟下，难以正确看待任务分配和工作安排，看不到任务与工作背后蕴藏的提升契机，因此，“撂挑子”自然成为潜意识下的首选。 二、年轻干部“撂挑子”现象的破解路径 对年轻干部“撂挑子”的现象，不能一味的去苛求责备，作为领导者和过来人，应该把“撂挑子”现象看作是年轻干部成长途中的绊脚石，而非年轻干部的自身秉性问题。只有将之视为一种蕴含成长因素的负向磨砺，在找准原因的基础上，给予年轻干部有效的督促和指导，绊脚石在某种程度上就能成为年轻干部逐步走向成熟的垫脚石。 （一）提升能力，注重磨练成熟心性。能力不足是年轻干部的通病，但年轻干部却拥有提升能力最需要的品质，那就是他们善于接受新事物、具有较强的可塑性。作为领导者，一是要帮助年轻干部找到自身能力的短板。所谓当局者迷，旁观者清，年轻干部往往知道自己能力不足，但因实践知识的缺乏却难以堪透自己到底欠缺哪些方面能力，而领导者作为实践知识的富有者和相关领域的行家里手，可以引导年轻干部对自己进行剖析：我已经具备了哪些能力→目前工作最急需的能力是什么→对比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么。由此，年轻干部才能全面审视自己，找到自身能力的短板。二是要帮助年轻干部找到提升能力的突破口并提供成长平台。能力的培养绝非无的放矢，合理的突破口和合适的平台可以让能力的提升事半功倍。作为领导者，要给年轻干部布置合理的任务与工作：其难度与压力要适中，即“跳的起摸的着”，既能让人接受不至于畏惧，又要有挑战性以实现发展；其指向性要清晰，即具有明确的目的性，如文字功底、执行能力、协调技巧的提高等要具体可行。三是要注重磨练年轻干部的心性。作为领导者，一定要注重年轻干部的心性引导，在其能力提升的过程中，要让年轻干部不能急于求成，使其脚踏实地，把烦事做细、小事做好、大事做实、好事做精；