2017年河北省教师招聘考试教育基础知识暑假作业-答案及解析.docxVIP

2017年河北省教师招聘考试暑假作业参考答案及解析第1练 教育学一、单项选择题1.【答案】D。解析：“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒提出来的，意思是废除其他思想，只尊重儒家的学说。2.【答案】D。解析：这里舒尔茨在强调技能和知识是一种资本，能够创造一定的经济效益，体现了教育具有经济功能。3.【答案】A。解析：人类的教育具有目的性，什么时候的教育都有目的性。4.【答案】B。解析：六艺包括礼、乐、射、御、书、数。5.【答案】D。解析：坚持全面发展，就是要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养；加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育和可持续发展教育。6.【答案】B。解析：教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作指明了工作方向和奋斗目标。二、多项选择题1.【答案】BCDE。解析：在论述教育与社会关系时，马克思和恩格斯认为教育具有历史性、阶级性、独立性和继承性。2.【答案】BD。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。即人的教育活动具有意识性和社会性。三、判断题1.【答案】×。解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思指的是，要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。体现了启发性的教学原则。2.【答案】×。解析：全面发展教育是德育、智育、美育、体育、劳动技术教育的统称，是马克思关于人的全面发展学说在中国的新发展。人的全面发展是全面发展教育的目的，全面发展教育是人的全面发展的重要影响因素。因此，二者不是同一的。第2练 教育学一、单项选择题1.【答案】C。解析：教育是一种影响政治经济的舆论力量的具体表现为：学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线的有效阵地，是宣传某种思想，借以影响群众、服务于一定政治经济制度的现实力量。2.【答案】B。解析：现代教育发展的根本动因是科学技术的进步和知识的发展。3.【答案】D。解析：政治决定教育目的和教育内容。从人类几千年的文明发展来看，随着政治的变化，教育的目的和内容必然随之变化。4.【答案】C。解析：教育对社会发展和个体身心的发展既有积极作用，也有消极作用，A、B项错误。教育经济功能的重要体现之一就是教育实现了科学知识的再生产，C项正确。教育对政治民主化具有强有力的推动作用，但并不是决定作用，D项错误。5.【答案】B。解析：环境能够为人的身心发展提供现实性。但是，人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。二、多项选择题1.【答案】ABD。2.【答案】ABCD。三、判断题1.【答案】√。解析：在教学过程中，学生接受教师的指导和教育，在教师的主导下进行学习，此时学生是教育的客体。学生在学习过程中，其本身还具有自觉能动性，因此学生又是学习的主体。2.【答案】√。解析：影响师生关系的因素有教师方面的、学生方面的和环境方面的，但是教师的素质是影响师生关系的核心因素。3.【答案】×。解析：活动课程亦称经验课程、儿童中心课程，是与学科课程对立的课程类型，它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。4.【答案】×。解析：教师是教育过程中的主导者，学生是教育过程的主体，在教育过程中应该是教师主导与学生主体的相互统一，而不是要求学生无条件服从。第3练 心理学一、单项选择题1.【答案】D。解析：此原则是在维果斯基的最近发展区的基础上提出的。2.【答案】B。解析：主动感对内疚感的儿童处于学前期，该阶段的人格发展人物为培养主动感，克服内疚感。3.【答案】B。解析：顺序性和定向性是指在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，阶段与阶段之间也是不可逾越的。二、多项选择题1.【答案】BCD。2.【答案】ABCD。解析：皮亚杰将儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段。这四个阶段分别是：（1）感知运动阶段；（2）前运算阶段；（3）具体运算阶段；（4）形式运算阶段。3.【答案】B。解析：最近发展区指的是，儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡。4.【答案】ABCD。三、判断题1.【答案】√。2.【