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第三单元：古代文明的交融与发展;第2课 东西方文化的交融;东西方文化交流的使者 之一：阿拉伯商人 之二：马可·波罗;教学目标;学习目标;教学重、难点;阅读教材讨论、归纳下列问题的答案;一、东西方文化交流的中介;中亚; 很久以前，一条条陆地和海洋的商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中最著名的就是“丝绸之路”。 通过这些商路，东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品源源不断运往西欧； 中国的罗盘针、造纸术、火药、火器； 印度的糖、稻米、棉花等作物，也传到欧洲;丝绸之路;;使者之一：阿拉伯的商人;2、阿拉伯人为世界文化的发展作出的贡献;造纸术;文化的传输;1 2 3 4 5 6 7 8 9 0;3、阿拉伯数字的发展和传播;早期人类计数方法;;;世界数字;4、阿拉伯数字的作用（意义）;阿拉伯文化：;手工艺品;辛巴达航海记;世界三大宗教之一伊斯兰教;建筑——清真寺;万人朝圣;医学;解剖学;阿拉伯妇女服装;享誉世界的阿拉伯马;行走沙漠的工具;5、阿拉伯人对世界文化的发展作出了巨大贡献，阿拉伯文化取得辉煌成就的原因：;二、“东方热”的启动者——马可·波罗;使者之二：马可·波罗;马可波罗1275年5月至上都得元世祖忽必烈晋见与信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。;;马可·波罗东来中国（元朝） ;马可·波罗东来与西回路线;马可波罗描绘的中国元朝版图;2、马可·波罗在元朝 的活动;中国发行的纪 念马可·波罗的 银币和金币;纪念邮票;马可·波罗纪念钟楼 2002年3月，在泉州竣工剪彩。该钟楼是为纪念700多年前意大利旅行家马可·波罗而建造的。钟楼由四根罗马石柱、自鸣钟和马可·波罗铜像三部分组成。钟面直径1.292米，寓意马可·波罗于1292年从泉州港离开中国返回意大利威尼斯港。;西湖 马可·波罗雕像;中意友谊源远流长;;马可故居;比萨饼（ＰＩＺＺＡ） ;3、《马可·波罗行纪》及其影响;“向西方世界展现了迷人的中国文明”;; 纸币： 纸币可以用来偿付一切款项，携带非常方便… 煤炭： 华北人民用一种“黑色的石头”当木材烧… 而它的火焰比木炭更大更旺… 驿道： 从北京到全国的每一个角落都有驿道连接… 驿站每个房间全用丝绸…; 锡兰岛“所产之红宝石，他处无有，……岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者……其长有一大掌，其巨如同人臂。是为世界最光辉之物，其红如火，毫无暇疵，价值之大，颇难以货币计之。”; 印度一个国王“项上戴环，全饰宝石，如红宝石、蓝宝石、绿宝石，及其他宝石之类……胸前项下，悬一丝线，串大珠104颗与红宝石数粒。……臂上亦带三金环，全以重价珍珠宝石为饰；腿上，甚至脚趾亦然。因是国王所带之黄金珍珠宝石价值连城。此事不足为异，盖其所藏甚多，兼为国中之所出也。” ; 日本“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”;3、《马可·波罗行纪》及其影响;4、世界各地区各民族和平交往有哪些重要历史意义？;小结：知识网络;;;3. 下列说法中正确的是（????? ） A、?古代东西方交流的唯一一条通道是“丝绸之路” B、“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的 C、阿拉伯人在世界文化的传??和交流中作出了重要贡献 D、阿拉伯人只是在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献 ;6．现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在 A、10世纪??? B、12世纪??? ? C、14世纪???? D、16世纪