15、陈情表检测卷(含答案).docVIP

《陈情表》课后检测卷 班级： 姓名： 学号： 组别： 1、下列关于古代官职的任免说法不正确的是（ ） A征：征召、任命。“征拜议郎，辞疾不到（借病推辞不上任）”。（范晔《后汉书 · 赵咨传》） B陟，升迁，指官吏的提升和进用。如诸葛亮《出师表》：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”“陟”即指提升和进用。 C除：拜官、授职、被任命。“除臣洗马”。除，原是“除旧官，就新官”的意思，后来通指 授职。 D迁：一指改任，如《张衡传》：“拜郎中，再迁为太史令。”二是升职，即“左迁”。白居易《琵琶行》：“元和十年，予左迁九江郡司马。”即指被任职为江州司马。三是降职。 2、下列加点的成语使用不恰当的一项是（　 　） A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难! B.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 C.当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕了。 D.孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。 3.下列各句中没有通假字的一项是（　 　） A.而刘夙婴疾病，常在床蓐。 B.伏惟圣朝以孝治天下。 C.臣密今年四十有四。 D.臣以险衅，夙遭闵凶。 4.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（　 　） A.门衰祚薄　　　 　祚薄：福分浅薄。 B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。 C.察臣孝廉 察：考察。 D.形影相吊 吊：安慰。 5.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（　 　） A.至于成立 　　　成立：成长，能自立。 B.沐浴清化 沐浴：蒙受润泽。 C.拜臣郎中 郎中：医生的古称。 D.岂敢盘桓 盘桓：徘徊、逗留。 6.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（　 　） ①未尝废离 ②是以区区不能废远 ③不矜名节 ④愿陛下矜悯愚诚 A.①②相同，③④不同。 B.①②相同，③④也相同。 C.①②不同，③④相同。 D.①②不同，③④也不同。 7.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（　 　） A.欲苟顺私情，则告诉不许。 B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 D.庶刘侥幸，保卒余年。 8.下列各组中加点字的意义不全正确的一项是（　　 ） A.、终鲜兄弟（少，这里是“无”的意思。） 芳草鲜美（新鲜。） B.、夙遭闵凶（早时。） 受命以来，夙夜忧叹（早晨。） C、行年四岁（经历。） 九岁不行（走路。） 余嘉其能行古道（施行、实行。） 《琵琶行》（古诗的一种体裁。） D、 门衰祚薄（浅薄。） 但以刘日薄西山（迫近。） 9．下列各句中的“以”的用法相同的是（ ）　 ①臣以供养无主，辞不赴命 ②臣具以表闻 ③猥以微贱，当侍东宫 ④优惟圣朝以孝治天下 ⑤但以刘日薄西山 ⑥臣无祖母，无以至今日 ⑦是以区区不敢废远 ⑧谨拜表以闻　　 Ａ．①②③④ 　 Ｂ．⑤⑥⑦⑧ 　Ｃ．①⑤⑦ 　 Ｄ．②④⑥ 10、.下列各句翻译有误的一项是（　 　） A.逮奉圣朝，沐浴清化。 译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。 B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。 译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有前往赴命。 C.诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 译：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。 D.猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 译：凭我这样的微贱之人，担当侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩宠。 11、下列句式与其他三项不同的一项是（ ） A非臣陨首所能上报 B今臣亡国贱俘 C臣之辛苦，非独蜀