2016级种子班《农业科学实验与新技术推广》理论教案.docxVIP

教 学 教 案《农业科学实验与新技术推广》 专 业： 种子生产与经营 班 级： 16种子班 教 师： 朱 婧 学 年： 2017－2018 第二学期 理论教学教案 NO： 1课程名称农业科学实验与新技术推广授课时数4周 次班 级16种子班时 间年 月 日节 次教学内容农业科学实验概述教学方式讲授【主要教学内容】1、使学生了解农业科学试验2、是学生掌握田间试验【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教 学 内 容目标水平了解理解掌握熟练应用农业科学实验的内涵√ 农业科学实验的方法√ 田间试验的特点和要求 √ 田间试验方案 √在目标水平的具体要求上打√【教学策略】采用讲授的方式进行，配合使用多媒体教学【教学过程组织】主要采用讲授的方式进行、辅助加以多媒体教学的方式进行一、课前点名对每个学生进行记忆，既方便了解学生上课情况，同时让学生感觉到老师在用心了解每个学生。对上课迟到及旷到的学生进行批评并给与相应的考核。二、考核要求 理论成绩：包括平时成绩、期末试卷分数、作业成绩 课程成绩 实践成绩：包括考勤、实验报告成绩、技能成绩、实践成绩三、、课堂讲授第一章 农业科学实验概述第一节? 农业科学试验1、农业科学试验内涵和作用2、农业科学实验的方法第二节? 田间试验田间实验的特点与要求田间实验方案实验实训（二）教学重难点农业科学实验的方法、田间实验方案的拟订教学要求了解农业科学试验内涵和作用、基本方法，熟悉田间实验的特点与要求。明确田间实验方案的制定与基本要 小结： 学生学习情况检测注：以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测，以确定教学效果。【教师参考资料及来源】《农业科学实验与新技术推广》【作业及思考】1、用目测法观测你所在地周围的某一块地的土壤差异大小；判断其是否适宜作实验田2、调查学校某试验田的土地利用历史、地形、坡向、试验处理的设置状况【指定学生阅读材料】课后分析:教研室主任审核签名累计学时理论教学教案 NO： 2课程名称农业科学实验与新技术推广授课时数4周 次班 级16种子班时 间年 月 日节 次教学内容田间实验的设计与实施 教学方式讲授【主要教学内容】了解田间试验设计实施方法【主要能力点与知识点应达到的目标水平】在目标水平的具体要求上打√【教学策略】【教学过程组织】课前点名提问上节课程的相关知识点介绍本节课程的重难点和主要知识点一、课前点名对每个学生进行记忆，既方便了解学生上课情况，同时让学生感觉到老师在用心了解每个学生。对上课迟到及旷到的学生进行批评并给与相应的考核【教学内容】第一节　田间试验设计 （预计）　1、田间试验设计的基本原则 　2、田间试验常用的设计方法 　3、　田间试验计划拟定 （二）教学重难点田间试验误差的来源和控制，田间试验设计的基本原则和常用设计试验地的布置与管理 、试验资料与统计图表 （三）教学要求 掌握田间试验的特点和要求，田间试验误差的来源和控制，田间试验设计的基本原则和常用设计。掌握统计图表的制作和田间试验资料的收集与整理方法（四）教学建议能通过实地进行小区的划分、播种、管理、观察记载和室内考种等。在掌握田间试验总体和样本概念的基础上，学会统计图表的制作，不同变数资料的初步整理，能把原始数据转化成为图表，以供进一步分析，为后面学习打下基础。采用讲授的方式进行，配合使用多媒体教学 小结： 学生学习情况检测注：以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测，以确定教学效果。【教师参考资料及来源】《农业科学实验与新技术推广》【作业及思考】试述水分对植物的作用简述植物体内水分存在的状态及其代谢关系【指定学生阅读材料】课后分析：教研室主任审核签名累计学时理论教学教案 NO： 3课程名称农业科学实验与新技术推广授课时数2周 次班 级16种子班时 间年 月 日节 次教学内容田间实验的设计与实施 教学方式讲授【主要教学内容】了解田间试验设计实施方法【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容题 目职业岗位知识点、能力点与基本职业素质点目标水平识记理解熟练操作应用分析【重难点】1、掌握田间试验设计的基本概念 2、掌握田间试验设计的基本原则【能力点】通过本节课的学习要求学生能够掌握和设计完整的田间试验在目标水平的具体要求上打√【教学策略】【教学过程组织】课前点名提问上节课程的相关知识点介绍本节课程的重难点和主要知识点一、课前点名对每个学生进行记忆，既方便了解学生上课情况，同时让学生感觉到老师在用心了解每个学生。对上课迟到及旷到的学生进行批评并给与相应的考核【教学内容】第一节　田间试验设计的基本概念 （预计）　　1、田间试验设计的基本概念　2、田间试验设计的基本原则　3、田间设计的基本要点（二）教学重难点分清楚田间试验的基本