321 通过神经系统的调节.pptVIP

神经纤维上 双向传导 1、人的大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有____________、_________、________和________________等方面的高级功能。 2、 是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为言语区。 语言 学习 记忆 思维 语言功能 五、人脑的高级功能 受损：视觉性失语症 （能听、能写、能说、看不懂） 书写语言中枢（W区） 视觉性语言中枢（V区） 听觉性语言中枢 运动性语言中枢 受损：听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听） 受损：运动性失语症（能看、能写、能听、不能说） 受损则患：书写障碍（能看、能听、能说、不能写） 大脑皮层言语区 能看到，但看不懂 V区 听觉性失语症 H区 S区 运动性语言中枢 能听、看、讲，手能动但失去书写、绘图的能力 W区 病症的症状 受损后的病症 别名 中枢名称 运动性书写中枢 失写症 运动性失语症 能看懂、听懂，但自己不会讲话 听觉性语言中枢 能讲、写、看，能听到发音但不懂其含义 视觉性语言中枢 失读症 小结： 1、神经调节的基本方式：_____ 2、反射的结构基础：______ 3、反射是_____沿着反射弧传导的结果； 4、神经冲动是神经元上产生的_______； 5、兴奋以电信号的形式在神经元上_____传导； 6、兴奋通过突触结构在神经元之间_____传递，从一个神经元的_____传到下一个神经元的______________。 反射 反射弧 双向 单向 兴奋 电信号 轴突 细胞体或树突 小结： 7、突触的结构包括：__________________ 突触前膜、突触间隙、突触后膜 上一个神经元的轴突末梢（突触小体）可以与下一个神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触 8、静息电位表现为：____________ 外正内负 9、动作电位表现为：____________ 外负内正 中央沟 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 听觉性语言中枢 视觉性语言中枢 书写语言中枢 运动性语言中枢 大脑皮层功能区 大脑皮层各功能区与躯体各部分位置呈“倒置”关系，其范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关。 二、兴奋在神经纤维上的传导 （1）形成 静息电位（表现为：外 内 ） （2）电流的方向及特点 方向：膜内______________________； 膜外________________________ 特点：__________ 受刺激 动作电位 兴奋部位到未兴奋部位 未兴奋部位到兴奋部位 双向性 正 负 —神经冲动 外负内正 神经纤维上兴奋传导与电流表偏转之间存在哪些联系？ 分析教材17页图2-1 神经表面电位差的实验示意图填表 刺激 偏转次数 方向 原因 无刺激 刺激a点左侧 0 不偏转（图1） 处于静息电位，膜外处处电位相等 2 先b→a（图2）后a→b（图3） a点先兴奋，变为内正外负，而b仍为内负外正，形成电位差，当兴奋传导b时a已恢复为静息电位 信息是怎样由前一个神经元传到后一个神经元的呢？ 神经元之间（突触传导） 轴突 线粒体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触的亚显微结构示意图 神经元之间（突触传导） 三、兴奋在神经元之间的传递 １、突触的类型（请在下面方框画图）　 １）轴突——胞体型　　　　　　 ２）轴突——树突型 观看动画和右图，尝试回答以下内容 （１）递质移动的方向 突触小泡　　　 　　　 　（释放递质） 突触前膜 突触间隙 突触后膜 （２）递质的种类： ＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿　等 （３）递质的去向 _________________________ （４）受体的化学本质是＿＿＿＿＿＿，递质的释放过程体现了生物膜的＿＿性。 （５）兴奋在神经纤维上的传导可以是＿＿＿的，但在神经元之间的传递是_______ ；所以在反射弧中兴奋只能是________ 传递的。 乙酰胆碱、 单胺类 迅速被分解或重吸收到突触小体或扩散到突触间隙 蛋白质（糖蛋白） 流动 双向 单向 单向 （6）兴奋在神经元之间的传导：电信号? ________? ______ 电信号 化学信号 难题讲解 下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是_____________________ b、c、d和e处 （参见课本P22拓