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第一章 社会学的对象与研究性质1.社会学产生的条件： 社会历史条件：1、思想启蒙运动2、工业革命 思想条件：1、近代西方社会思想2、空想社会主义思想 学术条件：1、自然科学2、马克思主义西方社会学的发展历程奠基时期：19世纪30年代——19世纪70年代末 法国社会学、哲学家孔德，在《实证哲学教程》第四卷中第一次提出了社会学 形成时期：19世纪80年代——20世纪20年代 涂尔干法国第一个获得社会学教授的人，韦伯开创了与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统，成为理解社会学的奠基人“帕森斯王朝”时期：1937年《社会行动的结构》出版——20世纪60年代中期群雄割据时期：20世纪60年代中期——20世纪70年代末综合时期：上世纪80年代——今社会学在中国的发展 传入时期：19世纪90年代末——20世纪初 建立时期：20世纪初——20世纪30年代 发展时期：20世纪30年代——20世纪40年代末 停滞时期：20世纪40年代末——20世纪70年代末 重建时期：20世纪70年代末——2002 新发展时期：2002——今2.社会学：从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。 3.★社会学研究对象的界定： ①社会学将各种类型的社会都看作整体 ②社会关系和社会行动是社会学研究的具体入手点 ③社会学要探索的是部分对于整体的意义，社会关系、社会结构变化的原因及其规律性 ④社会学是一门科学，是对社会现象的具体研究 4.★社会学基本问题：是个人与社会的关系问题，是最基本的问题。 还有社会结构与社会秩序，社会变迁等 5.☆社会学的学科特点： 整体性、综合性、实证性、现实性6.☆社会学的基本功能： （1）理论作用：认识社会；预测社会发展趋势 （2）实践作用: ①为社会发展战略的选择和政策制定提供依据 ②有利于制定和实施科学的社会规划 ③提供组织管理知识 ④为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献。7. ★社会学的作用：理论作用和实践作用8. ★社会学的发展趋势：实用化、定量化、多元化、本土化9．社会学与相关学科的异同点（历史唯物主义、政治学、法学、经济学等）10. ★社会学的方法论和主要理论（1）方法论：实证主义、人文主义、马克思主义方法论（2）主要理论(相关人物的思想和观点)A、结构功能主义B、冲突理论C、互动理论D、交换理论E、社会批判理论F、后工业社会理论第二章 社会及其构成1.★社会：有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的有机整体，是人们的社会生活体系 社会的类型： 两种社会观：A社会唯实论：认为社会是实在的，是客观存在的B社会唯名论：认为个人与个人行动是实际存在的，社会只是个人行动的产物或互动的形式，社会知识一个名称2.（掌握、理解）社会的特点多样性复杂性变动性4.★社会的构成要素： （1）作为社会行动者的人（最基本的构成要素） ①人具有双重属性：自然属性和社会属性，正是有社会属性的人的集合构成了社会 人的社会属性的表现：制造和使用工具的能力；人有能动性；共同生活的模式 ②人是社会行动者。人主体性和客体性的结合 ③人的社会需要是行动的意义。 （2）社会关系：人与人之间，有普遍意义的关系。是社会结构的基本元素 角色纽带的性质——血缘关系；地缘关系；业缘关系 角色之间结合的性质——结合关系；对立关系；统治关系 （3）社会行动：社会是一个行动的体系3.文化 含义：泛指一切人类进行物质生产和精神生产的行为和结果； 特性：1、共享性2、象征性3、普同性4、多样性5、传递性6、特殊性7、变迁性8、创造性 功能：整合功能导向功能维持秩序功能传续功能反功能 文化的结构：1、文化元素2、文化丛3、文化模式 主文化与亚文化的关系：主流文化是在一个文化系统中起主导作用的文化，亚文化是在一个文化系统中处于次要位置的文化，当亚文化和主流文化互相对立和排斥时，它就成为反文化，反文化是指一种否定和排斥一定社会形态中的主流文化的文化 文化的运行规律：文化传播 文化融合 文化濡化 文化冲突 文化适应 文化变迁 文化自觉 （文化融合与文化濡化的区别）第三章 人的社会化1.★社会化的含义：人学习社会的文化，增加自己的社会性，由生物人变成社会人的过程。2.（理解、掌握）社会化的内容：学习生活的基本技能和生活常识学习谋生的基本手段学习社会行为规范明确生活目标培养社会角色 3.☆社会化的机构：①家庭：全方位影响 ②同龄群体（同辈群体）③学校④工作单位⑤大众传播媒介 4. ★社会化的类型：基本社会化继续社会化：人在基本社会化的基础上，继续学习群体和社会的文化，以适应社会生活、角色变化的过程。 原因：①适应新角色的需要 ②知识折旧与知识更新的需要。再社会化：原来的社会化失