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八年级雪教学设计
教学设计要求：
1.按照工具模板来完成教学设计，模板请点击附件下载；
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”，确定教学设计主题
3.字数要求500字以上；
4.必须原创，要要求完成，如不符合作业要求，一经发现，按不合格处理。
题目 《雪》 年级学科 八年级语文 课型 新授 授课教师 工作单位 教学目标 教学重难点关键 教学方法 运用的
信息技术工具 硬件： CAI课件 触摸一体机
软件： PPT2003版本以上的播放环境 教学设计思路 教学过程 设计意图 时间安排
让学生齐读诗句,感知鲁迅先生的精神对后人的影响,为文章的学习做准备
把读书的时间尽量留给学生，并教给学生养成读书作笔记的好习惯
小活动的设计是为了激发学生的竞争意识，让更多学生能主动参与到课堂学习中来。学生边读，也就边找出了文中能表现雪的特点的关键句子，既熟悉了课文，又为下文的分析作了铺垫。学生在读的过程中，读的好的要给予鼓励，不足之处可采用师生共读的方式教给学生读的方法，达到师生共同学习的氛围
女孩子的声音柔和、甜美，读前三段，能突出江南雪的特点。后三段，男同学逐段加入，那粗犷的声音越来越大，就能所朔方雪的刚劲有力、富有变化的特点表达的淋漓尽致。用新的读书方式，来提高学生朗读的兴趣，层层加深，达到朗读高潮
让学生走近鲁迅的生命，在朗读中去感受他那在孤独中仍奋然前行的精神，并以此激励自己去坚强面对今后的人生。
（三分钟左右）
（五分钟）
（五分钟）
（五分钟）
（十分钟） 板书设计 雪
鲁迅
南方的雪 滋润美艳 生机美好
奋斗 创造
朔方的雪 冰冷坚硬 反抗张扬
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