软件项目开发综合实训——visualbasic篇教学课件配套课件王泰峰演示文稿（项目管理）.pdfVIP

软件项目开发综合实训 讲稿编写：王泰峰 通过体验式实训模式，让学生经历企业全真软件开发 • 实训目的 的全过程，使学生在走出校门之前就具备了一项实际、正 规的软件开发项目的经验。 * 对教师实训的附加要求：项目管理和质量验证 • 实训内容 1．动手安装调试软件开发环境和工具； 2．学习和掌握编程规范，提高编程和调试技术水平； 3．学习和掌握保证软件产品质量的重要手段：质量测试； • 实训要求 1．按照企业管理模式建立开发体制，营造企业工作氛围 （上下班记考勤，不规定课间休息时间，严格请假制度等）； 2．要求学生在规定的工期内完成分配的任务，每天汇报 进度，未完成当天作业者必须加班； 3．严格检查程序质量和测试质量 （BUG率记入成绩单）。 实训方法与步骤（VB篇） 实训主要分为三个阶段（总学时：2００学时，2５天）： 1. 实训基础 （４８学时） 2. 实训示范 （1６学时） 3. 实战演练 （1３６学时） 第一阶段：实训基础阶段 学习「第1章 软件开发项目管理概述」 （2学时） 建立开发体制，制定开发计划，分配实训任务 学习「第2章 软件开发环境及开发工具的安装调试」(20学时) 学习「第3章 基础技能训练」（２４学时） 学习「第4章 VB编程规约与规范」（2 学时） ↑ 第二阶段：实训示范阶段 学习「§5.1 ADO_SAMPLE程序设计」（2 学时） 学习「§5.2 ADO_SAMPLE程序的实现」（4学时） 学习「§5.3 VB程序的跟踪调试示范」（4 学时） ↑ 第三阶段：实战演练阶段 基本设计和详细设计说明书的理解与提问 各自编写程序、调试程序、测试程序、填写测试报告 学习「第6章 软件质量保证与测试 §6.1至§6.6 」 （4学时） 学习「§6.7 单元测试报告书」（4 学时） 质量审查、复测 总评：统计工作量、BUG率、BUG检出率和BUG漏检率 实训结束 第1章 软件开发项目管理概述 1. 项目管理的基本概念 分配资源 （人、财、物） 一定的目标期间 设 项 目(Project) 目 定 标 目 为了实现既定目标所采取 实 标 的一系列有效计划的活动 现 图1-1 项目管理 2.项目管理的三要素 ．工期 ：能否在规定的期间内完成项目会直接影响到用户的满意度和开发成本。 ．质量 ：对各个开发阶段（设计、编程）确认方法的评审是项目管理的一个要点 。 ．成本：将