英语专业本科毕业论文写作规范（必威体育精装版版）.docVIP

英语专业本科 毕业论文撰写规范 （学生篇） 天津外国语学院 应用外语教学中心 2010 目 录 英语专业本科毕业论文指导思想 英语专业本科毕业论文的程序及相关要求 论文选题 收集资料 撰写初稿和反复修改 论文定稿的文本结构及排版具体要求 英语专业本科毕业论文答辩要求 英语专业本科毕业论文答辩评分标准 其他要求 范例 范例1、论文首页 范例2、英语教育方向论文写作规范（目录） 范例3、文学方向论文写作规范 范例4、语言学方向论文写作规范 范例5、翻译方向论文写作规范（理论型） 范例6、翻译方向论文写作规范（实践型） 范例7、论文摘要（中文） 范例8、论文摘要（英文） 范例9、论文正文 范例10、参考文献 附录 有关英语专业本科毕业论文剽窃问题的规定 英语专业本科毕业论文题目审批表 英语专业本科毕业论文指导老师成绩评定表 英语专业本科毕业论文评审成绩评定表 英语专业本科毕业论文答辩成绩表 英语专业本科毕业论文中期检查表 2010届本科毕业论文时间安排 英语专业本科毕业论文题目汇总表 英语专业本科毕业论文题目变更表 英语专业本科毕业论文撰写规范（2010） 英语专业本科毕业论文指导思想 英语专业本科毕业论文是《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的英语专业教学内容的一个重要组成部分，是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。毕业论文属于学术论文范畴，具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的规范撰写。为更好地规范本科毕业论文，提高论文的总体质量，特制定英语专业本科毕业论文撰写规范。本规范可随学年度更新。 英语专业本科毕业论文的程序及相关要求 英语专业本科毕业论文使用英语撰写，论文正文长度在4000英语单词左右。写作过程应包括以下几个主要步骤：论文选题、收集资料、撰写初稿、反复修改、提交定稿、论文答辩等。 论文选题 论文选题采用匿名方式，具体步骤为： 指导教师根据个人的科研背景和教学兴趣向中心报批选题范围，并同时提供本人的联系信息，如电话号码和电子邮件地址等。所报选题范围经中心学术委员会审核后将同指导教师联系信息一同存档。 学生查询并根据个人兴趣进行选题，确定题目范围，并获取指导教师联系方式。 学生得到指导教师联系信息后，即与指导教师联系、会面，讨论、确定毕业论文的具体题目。 毕业论文题目须符合本专业培养目标的要求，并与所授学位一致或相关。题目须与目的语及目的语文化相关，例如不宜单纯写某位中国作家的作品分析，不宜单纯撰写中国的高考问题等。 论文题目不允许出现任何错误，应将该选题现有资料、信息来源、技术条件等因素考虑在内。 论文选题要有新意，尽可能联系实际，探讨如何解决实践中存在的问题。 学生与指导教师见面并确定论文题目后，应认真填写《论文题目审批表》（见附表）并按时提交该表，经审查同意后，学生方可开始论文写作。 收集资料 学生应了解与自己所选论文题目相关的学术研究基本现状，了解学校图书馆的相关资源，了解相关资料、信息的其他来源，广泛搜集与论文题目相关的素材，及时向指导教师请教有关问题。 撰写初稿和反复修改 学生应在规定时间内提交论文文稿，并与指导教师共同填写《英语专业本科毕业论文阶段检查表》（参见附表）。如学生不能按时提交论文初稿或修改稿，指导教师有权拒绝指导、评分，学生论文成绩按不及格处理。 论文定稿的文本结构及排版具体要求 封面：由学校教务处统一提供。除有特别提示外，一律用中文填写所有内容。 论文首页：使用英语填写，内容包括：题目、毕业论文的性质、目的以及使用该论文申请的学位名称等。 （具体格式参见范例1：论文首页）。 目录：标明论文各章节及主要部分的标题及页码（参见范例2）。 论文摘要、关键词（中文）：摘要应说明论文研究的问题、研究方法、主要结论及意义。语言力求简练、准确。一般不分段。关键词应列出3到5个，各关键词之间用分号隔开，最后一词后面不使用任何标点（参见范例7：论文摘要[中文]）。 中英文摘要在内容上应严格对应。 论文摘要、关键词（英文）：摘要应说明论文研究的问题、研究方法、主要结论及意义。语言力求简练、准确，长度一般不超过150字，一般不分段。关键词应列出3到5个，各关键词之间用分号隔开，最后一词后面不使用任何标点（参见范例8：论文摘要[英文]）。 论文正文：（参见范例9） 引用注释：在正文中用括号标明引语的作者（一般只标明作者的姓；如果两个或两个以上的作者的姓相同，则使用作者全名）和具体页码。如果需要注明翻译、解释、背景等信息，则采用脚注的方式。 参考文献(Works Cited)：中英文参考书目要分开，英文书目在前，中文书目在后。参考书目要标明作者、书名（或文章题目）、出版单位、出版时间等。英文书目和中文书目都应按照英语字母顺序排列（参见范例9：参考文献）。 排版格式及装订要求：论文统一使用