七年级人教版《道德与法治》知识解读 第九课 珍视生命.docVIP

七年级人教版《道德与法治》知识解读 第九课 珍视生命 　　第四单元 生命的思考 　　第九课 珍视生命 　　? 　　【思维导图】 　　? 　　?????????????????????????????? 爱护身体? 爱护身体的原因 　　???????????????????????????????????????? 如何看待轻生或自残的行为？???? 　　?????????????? 守护生命????????????????? 爱护自己的身体的方法 　　?????????????????????????????? 养护精神? 我们养护精神的原因 　　???????????????????????????????????????? 我们养护精神家园的方法 　　?珍视生命????????????????????????????????????? 挫折的含义????????????????? 　　?????????????????????????????? 生活难免有挫折? 不同的态度，不同的结果 　　?????????????????????????????????????????????? 正确认识挫折 　　??????????????? 增强生命的韧性????????????????????????????????????????????????????????????? 　　??????????????????????????????????????????????? 如何面对挫折？ 　　??????????????????????????????????????????????? 增强生命韧性的方法 　　?????????????????????????????? 发掘生命的力量?? 我们寻求他人的帮助的原因 　　??????????????????????????????????????????????? 　　【知识整合】???? 　　一、守护生命 　　1.爱护身体 　　（1）我们为什么要爱护自己的身体？ 　　守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 　　（2）如何看待轻生或自残的行为？ 　　随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、尊严、自由、被接纳等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 　　（3）怎样爱护自己的身体？ 　　在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 　　2.养护精神 　　（1）我们为什么要养护精神？ 　　?我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 　　?我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 　　（2)我们如何养护精神家园？ 　　?人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 　　?守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 　　二、增强生命的韧性 　　1.生活难免有挫折 　　（1）什么是挫折？?? 　　生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 　　（2）不同的态度，不同的结果 　　面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。 　　（3)如何正确认识挫折？ 　　?面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 　　? 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰