论高等教育国际化与创新型人才的培养.pdfVIP

理论纵横 LILUNZONGHENG 论高等教育国际化与创新型人才的培养 ○侯 晨 ［摘要］在世界经济贸易一体化进程推动下，我 国高等教育 国际化的步伐也骤然加快，随之 国际化教育 资 源不断整合 ，全球人才竞争状况愈演愈烈 ，同时对创新型人才 的培养也提 出了更加严格的要求。本文阐明了高 等教育 国际化与创新型人才培养的涵义，提 出高等教育 国际化背景下强化创新型人才培养 的重要性 ，并针对如 何培养具有国际视野的创新型人才提 出具体措施 。 ［关键词］高等教育；教育 国际化；创新型人才培养 ［作者简介］侯晨 （1981-），女，硕士，河北轨道运输职业技术学院讲 师，研究方向：职业技术教育学课程 论 。（河北石家庄 052165） ［课题来源］本论文是 2014 年度河北省社会科 学发展研究“河北省县域经济发展 需要的 高素质技 能型人 才培养模式研究”青年课题 （课题编号 ：2014040308）的成果之一。 随着全球范围内新一轮高等教育国际化浪潮的 变成了一个偌大的地球村。经济全球化的发展进程必 强烈冲击，愈来愈多的高校已将高等教育国际化视为 然推进高等教育实现国际化的交流与合作，需要越来 建校理念和强校策略，将眼光聚焦于“建设世界一流 越多的与国际接轨、具有国际视野、具备国际竞争力 大学”的办学目标上，同时将创新型人才的培养作为 和具有创新能力的创新型高级人才。同时，经济全球 办学的根本。 化是高等教育国际化得以存在和发展的前提基础，纵 一、“高等教育国际化”与“创新型人才培养”的涵 观近些年的教育发展，教育国际化是高等教育发展的 义 必然趋势。这种氛围为创新型人才的培养营造了良好 （一）高等教育 国际化 稳定的大环境。 高等教育国际化，就是将大学内部的教学管理工 隶属于联合国教科文组织的大学联合会为高等 作、科研创新工作及社会综合服务等基本功能，实现 教育国际化界定了这样的涵义：高等教育国际化，就 与国际上跨文化、跨区域的理念与氛围相结合的整个 是实现高校内部教学管理工作、科研创新工作、社会 过程。这是一个复杂化、多样化的变化过程，既蕴含了 服务等工作，与国际上跨文化、跨区域的理念和观点 学校内部、外部的变化，还涵盖了纵向自上而下、自下 高效结合的全过程。我国在《高等教育法》中也明确指 而上的一系列工作。 出：“培养具有创新意识和创新能力的创新型高级人 （二）创新型人才培养 才，实现科研创新技术水平的提升，推进社会主义现 创新型人才培养，就是在高等教育国际化的新形 代化的建设与发展”，“国家鼓励和支持高等教育实现 势下，培养出更多具有国家化视野、与国际接轨、具有 国际化的交流与合作。” 创新意识和创新能力的高级人才。西方发达国家相继 三、高等教育国际化背景下强化创新型人才培养 出台了各项政策法规以推进高等教育国际化的发展， 的重要性 各高校也采取多样化的措施实现了创业文化和创业 教育国际化给我国的高等教育带来了强烈的冲 氛围的形成，广大学生的创业热情、创新意识也日趋 击，导致国内外行业竞争和人才竞争的日趋激烈，同 高涨，创新型人才得到了全球的普遍认可。针对国内