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高职通信技术专业校内生产性实训基地的研究与实践
14 3 Vol. 14 Vol. 3
第 卷 第 期 广东轻工职业技术学院学报
2015 9 JOURNAL OF GUANGDONG INDUSTRY TECHNICAL COLLEGE Sept. 2015
年 月
高职通信技术专业校内生产性实训基地的
研究与实践*
陈 岗
( , 510300)
广东轻工职业技术学院电子通信工程系 广东广州
: 。
摘 要 校内生产性实训基地是高职院校学生职业素质形成与培养的坚实平台 广东轻工
, 、
职业技术学院电子通信工程系针对广东通信行业的发展特征 提出立足通信全网 校企合
,
作共建的方式 从通信系统集成和移动通信终端两个方面组建高职通信技术专业校内生产
, , 、 、
性实训基地 构建真实电信工作场景 并对实训基地的建设方案 项目式教学方法 社会
、 , 。
服务 师资建设等方面进行了研究和实践 取得良好的效果
: ; ; ; ;
关键词 通信技术专业 生产性 实训基地 通信全网 校企合作
中图分类号:G7 18. 5 文献标识码:A 文章编号:1672-1950 (20 15)03-0027-06
DOI:10.13285/j.cnki.gdqgxb.2015.0024
[3]
广东轻工职业技术学院电子通信工程系自 才培养质量的重要手段 。通信技术校内生产性
2004 , 2006 ,
年起开办通信技术专业 该专业在 年被 实训基地服务于专业的人才培养目标 为了更好
,20 10 ,
确定为校级重点建设专业 年获得省高等职 地实现这个目标 需要对通信技术的专业定位进
, 20 12 , 。
业教育专项资金项目支持 于 年经省教育厅 行改革 使实训基地满足专业的发展需求
验收成为省级示范性专业,20 15 年再次获得省教 通信系统集成产业以及移动通信终端产业是
育厅、 。 通信行业的两大重要组成部分。
财政厅重点专业建设专项资金支持 该专 对于通信系统集
, ,
业在省重点专业建设过程中 逐步探索生产性实 成产业有三大知名的电信运营商 分别为中国移
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