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【本讲教育信息】 一. 教学内容： 如何写好散文 二. 命题趋势： （一）课标要求： “写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”“根据表达的中心，选择恰当的表达方式。运用联想和想象，丰富表达的内容。” （二）什么是散文？ 散文是一种常见的文学体裁。 散文作为文体概念，有广义和狭义两种概念，广义的散文，是指除诗歌、小说、戏剧、曲艺和电影文学以外的一切文学体裁。如杂文、随笔、小品、日记、游记、记事文、抒情文、通讯、特写、人物传记等。 狭义散文的概念是：以记事和抒情为主的篇幅短小、取材广阔、形式自由、情理相融而又十分注意文情并茂的一种文学样式。 （三）散文的分类： 我们说的散文，即狭义散文。它有三类： ①记叙散文，即以叙事、记人、写景为基本内容的散文。在这类散文中，着重的是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。例如朱德同志的《回忆我的母亲》。 ②抒情散文，即以抒发作者主观情感为核心的散文。它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。例如茅盾的《白杨礼赞》。 ③议论散文，即偏重于阐明事理的散文。它的说理往往是借助于事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。 三. 解题方法指导： （一）散文的写作特点： ①题材广阔多样。 ②形式自由灵活。 ③重在表意，意在情与理中统一。 ④短小精粹。 （二）散文写作指导： 1、要精心立意。 所谓立意，就是在构思和写作过程中，提炼和挖掘主题思想。散文重在表意，因此立意是否精深，将决定散文写作的成败。文章头等重要的是要提炼好主题思想，有了主题思想，运用辞彩章句，才有意义，如果没有明确的主题思想，尽管有一大堆材料，那也不过是“乌合”而已。鲁迅所说的“选材要严，挖掘要深”，也是提倡在提炼思想上下功夫。 写作散文，就更要明确表达一个中心思想，若只有一大堆材料，而没有线把它们穿起来，这样就会成为一盘散沙。即使是一篇千百字的短文，也必须提炼出一个明确的思想，就是说要有一个好的主题，并且要力求把主题搞得深刻些、清新些。 散文写作主要写日常生活和自然景物，很少有重大题材。因此，作文时应以小见大，见微知著。比较常见的手法有：从平凡中挖掘不平凡、用生活琐事讲述深刻的道理，用象征的手法等。如《白杨礼赞》、《风筝》等。 在散文中表达思想，从大的方面说，主要有两种形式： （1）明述事理，直抒胸臆。这种方式，多见于记言记事的文章，如叙事散文、杂文、小品、札记等。这类作品的思想表达，或者通过直接叙述事件，事件本身就反映出某种思想；或者在描写、叙述事件的过程中，夹叙夹议，表达出思想观点；或者通过抒情、议论表达出作者的爱憎情感。总之，这种方法，一般都是开门见山，直抒胸臆，畅快淋漓，直截了当。这是散文中最常见的表达方式，在此不再赘述。 （2）托物言志，借景抒情。这也是常见的表达方法。这种方法，主要是通过对一件事或一种景物的描写，抒发思想感情。这样的散文，一般较为含蓄，要表达的思想不是作者直截了当地叙述出来，而是通过描写事情和景物本身，采用画龙点睛之笔表达思想。 运用托物言志、借景抒情这种方法时，有三点应当注意： ① 要贴切；②要新颖；③要深刻。 2、要选材精当。散文的选材必须精而当。因此就需要：（1）以意定取舍。凡能鲜明地表意的材料则取之；（2）以局部见整体。散文篇幅短小精悍，因此选材时必须从局部着手，以一斑窥全豹，以局部表现整体。（3）以平凡求深刻。选材时，要敏感地抓住那些表面看来平淡无奇、司空见惯，内里却蕴含深刻社会意义和情感意义的题材。 3、要精心结构。散文的结构要精而巧。 （1）以意为脉，编织线索。意脉是散文结构的核心线和生命线，事物自身展开的时间线索也好、空间线索也好、逻辑线索也好，都必须与意脉相一致。 那么，有哪些东西可以作为线索呢？ ①感情线索。我们的感情在生活中发生变化，如由厌恶到喜爱，或从喜欢到厌恶，因此可用这条感情的线索把一些似乎没有关联的材料联结起来。 ②事物线索。许多托物咏志的散文也是以物为线索的。 ③人物线索。如写某一个人物在不同时间、不同地点的活动，可以用这个人物作为线索把事物串连起来，也可以用另一个人物把不同时间、不同地点、不同人物、不同内容的事物串连起来。这个人物还可以是写作者本人——“我”。 ④景物线索。“一切景语皆情语”。通过景物描写，在写景中融进写作者的思想感情。 ⑤行动线索。如游记以游程行踪为线索。 （2）因意定位，安排详略。一篇散文要写几件事，谁先谁后，谁详谁略，都需要根据“意”的需要而定。 4、要精巧表达。 要精巧表达，重要的是抓住以下几个重点： （1）抓住特点，勾勒人物；（2）借景抒情或烘托气氛，或强化感情，或引发感慨，或以景表情。（3）托物言志。即借助于物表情达意。