[教学教学]课件的使用说明.docVIP

关于高中数学必修一第二章$2.1.2指数函数及其性质教学课件的使用说明 课件采用FLASH技术制作，放映时为全屏播放；课件使用时，鼠标移至“ ”，“思考过程”就能显示答案，思考过程，鼠标移至“问题图片”就能显示问题，移至小孩就显示理解内容，更有效地进行教学；课件片头，片尾伴有音乐，享受听觉，播放中伴有动画，享受视觉，还有重做，小测试，更显内容丰富多彩；配套使用尺规作图，加深学生理解。 课件说明 适用年级：高一 适用章节：必修一第二章$2.1.2指数函数及其性质 制作工具：FLASH MX，尺规作图 运行平台：win7/xp/2000/ME 课件描述 课件色彩丰富、灵动，可操作性强，直观、形象，能让学生更好地了解教学内容。 利用可以进行文字操作的电子小黑板作为检验课堂教学效果的手段，更好地实现师生互 动，在网络教室授课时更能发挥其优势。 课件结构示意图 教学进程 屏幕显示 操作方式 封面 教材章节上课主要内容及主讲人，并伴有开启音乐 双击FLASH课件 引入 问题1，问题2 单击play 鼠标移至“ ”，就能显示答案 定义 指数函数定义，问题 先单击“问题图片”按钮，进入另一个问题图片中，在单击play 小测试 讨论 题目及其查看按钮和重做按钮 在题目后按键“1”表示是指数函数，在题目后按键“2”表示不是指数函数，按“查看”按钮看答案 ，单击play 例2：作图 归纳性质 画图， 指数函数性质 可利用尺规作图 单击play 例3，例4 例3，例4 单击play鼠标移至“ ”，就能显示答案，单击play或重做按钮 小结，作业，封底 小结，作业，封底，并伴有结束音乐 单击play 工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料 部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者,若有侵犯，敬请及时告知！ 每个人都有自己的活法，没必要去复制别人的生活。有的人表面风光，暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫，实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案，快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光，反观自己的内心。自己喜欢的日子，就是最好的日子。自己喜欢的活法，就是最好的活法。