《● 运动与身体变化课件》小学数学苏教版四年级上册2346.ppt.pptVIP

泗阳双语实验学校 汪正丽 猜谜语：打一项体育运动 （1）十人两个筐，个个抢瓜忙，明知筐没底，漏掉也要装。 （2）睁一只眼，闭一只眼。 （篮球） （射击） 你知道在运动后，身体会发生哪些变化吗？ 身上会出汗 脉搏跳动会加快 呼吸加快 每三人为一组，按以下步骤进行实验，把每次得到的数据填入记录表，并算出平均数。 1、测出运动前1分钟脉搏的次数。 2、原地高抬腿跑30秒后，立即测出1分钟脉搏的次数。 3、休息2分钟后，再测出1分钟脉搏的次数。 实验方案 1、测出运动前1分钟脉搏的次数。 (注意：在测量过程中，要保持安静，这样才测得准确。） 姓名 第一次 第二次 第三次 10 0 20 30 40 50 50 40 0 30 20 10 运动前1分钟脉搏的次数统计表 姓名 第一次 第二次 第三次 平均数 每一个人的脉搏是不一样的，平静状态下各人都有自己的固定的跳动规律。正常的心脏跳动次数保持在每分钟60-100次。 2、原地高抬腿跑30秒后，测1分钟脉 搏的次数。(注意：要用力跑） 3、休息两分钟后，测出1分钟脉搏的次数。 姓名 运动前/次 运动后/次 休息后/次 平均数 10 0 20 30 40 50 50 40 0 30 20 10 思考交流： 1、对比一下小组内每个同学运动前和运动后的数据，一样吗？有什么变化？ 2、比较全组同学运动前和运动后的平均数，有什么发现？ 人的心脏不停地跳动，引起血管的扩张和收缩，这就形成脉搏的跳动。心脏跳动促使血液在全身的血管里流动，给人身体的各部分提供氧气和营养。人在运动时需要更多的氧气和营养，因此心脏就需要跳得更快，脉搏就加快了。 10 0 20 30 40 50 50 40 0 30 20 10 小组讨论： 1、休息后，小组内每个同学脉搏跳动的次数有什么变化？ 2、在表中三个项目的数据中，你和平均数相比，差别大吗？ 3、从实验中你知道了什么或想到了什么？ 任选一个运动项目： 原地上下蹲 青蛙跳 单腿跳 拍球 跳绳 石头剪刀布 我们组选择的运动是（ ） 姓名 运动前/次 运动后/次 休息后/次 平均数 实验方案 每三人为一组，按以下步骤进行实验，把每次得到的数据填入记录表，并算出平均数。 1、测出运动前1分钟脉搏的次数。 2、运动30秒后，立即测出1分钟脉搏的次数。 3、休息2分钟后，再测出1分钟脉搏的次数。 10 0 20 30 40 50 50 40 0 30 20 10 已知?=8，你能根据下面的两道算式，算出□和О各表示几吗？ □+□+?+О=46 □+?+?+О=38 小组讨论： 1、你们小组选择哪项运动？和高抬腿运动比较，运动强度大还是小，脉搏变化有什么相同和不同？ 2、比较两次运动前后脉搏发生的变化，你想到什么？ A同学 拍手 B同学 拍球 C同学 百米赛跑 次数 * *