生理学第一章 绪论PPT课件.pptVIP

绪论 第一节 概述 生理学的概念及任务 什么是生理学? 生理学 是生物科学的一个分支，是研究生物机体功能的科学。包括细菌生理学、植物生理学、动物生理学、人体生理学等。 人体生理学 是研究人体功能活动规律（血液循环、呼吸、消化、排泄、内分泌、生殖、行为表现、思维等）的科学。 生理学是一门实验性的科学。一切生理学的理论都来自实验。 生理学的研究方法 动物实验 人体实验 生理学的实验方法 在体实验 离体实验 （一）细胞和分子水平的研究 细胞的生理特性是由构成细胞的各个分子，特别是生物大分子的物理学和化学特性决定的。在这个水平上进行研究的对象是细胞和构成细胞的分子，这方面的知识称为细胞生理学或普通生理学。 生理学研究的三个水平 (二) 器官和系统水平的研究 要了解一个器官或系统的功能，它在机体中所起的作用，它的功能活动的内在机制，以及各种因素对它活动的影响，这都需要从器官和系统的水平上送行现察和研究。 (三) 整体水平的研究 在整体情况下，体内各个器官、系统之间发生相互联系和相互影响。各种功能互相协调，使机体成为一个完整的整体，在变化的环境中维持正常的生命活动。从整体水平上的研究，就是以完整的机体为研究对象，观察和分析在各种生理条件下不同的器官、系统之间互相联系、互相协调的规律。 上述三个水平的研究，它们相互间不是孤立的，而是互相联系、互相补充的。要阐明某一生理功能的机制，一般需要对细胞和分子、器官和系统， 以及整体三个水平的研究结果进行分析和综合，得出比较全面的结论。 近年来随着物理、化学、数学、电子计算机等的发展，应用这些科学成果，研究生理功能活动，发展出很多新兴的研究领域，如数学模型、系统分析、计算机模拟等等。相信随着各学科领域的发展，对生理学的研究会越来越深入。 为什么要学习生理学? 1．只有认识了“正常”，才能认识“异常”（ 疾病）； 2．认识了正常，才能想方设法维持正常，防止异常； 3．生理学的发展可促进临床医学和预防医学的发展； 4、学习与掌握一些实验技术，培养观察分析和解决问题的能力。 怎样学好生理学? 端正态度， 循序渐进， 认真听课， 及时复习； 刻苦钻研， 多提问题， 独立思考， 纵横对比； 全面理解， 重点记忆， 重视实验， 提高技能。? 第二节 生命的基本特征 蛋白质和核酸是一切生命活动的物质基础。生命活动至少包括以下三种基本活动。 一、新陈代谢： 生物体是在不断地更新自我，破坏和清除已经衰老的结构，重建新的结构。这一贯穿生命活动的全过程，称为新陈代谢。新陈代谢一旦停止，生命活动也就结束。 新陈代谢 机体与环境之间进行物质和能量交换的过程 包括：合成代谢（贮存能量） 　　　分解代谢（释放能量） 新陈代谢一旦终止，生命也将结束 具有对刺激产生生物电反应的能力称为兴奋性。 凡能引起某种组织产生兴奋的最弱(最小)刺激强度称阈强度（阈值）。 阈值可以作为测定兴奋性高低的指标。 刺激引起机体发生反应的三个条件？ 强度大于阈值的刺激称为？ 强度等于阈值的刺激称为？ 强度小于阈值的刺激称为？ 二、兴奋性 三、生殖 生物体能产生与自己相类似的个体称为生殖。一个单细胞经过分裂成为两个子代细胞，就是生殖。因此，生殖也是生命活动的基本表现之一。 生殖 生物体生长、发育成熟后，能够产生与自己相似的子代个体的过程 保证种族的繁衍与绵延 第三节 机体与环境 成人液体占身体重量的约60％。分为两大类： 约2／3的液体(约占体重的40％)分布在细胞内——为细胞内液。 其余1／3的液体(约占体重的20％)分布在细胞外——细胞外液。 约1／4(约占体重的5％)分布在心血管系统内，也就是血浆。 约3／4(约占体重的15％)分布在心血管系统之外，即组织液。 细胞直接接触的外界环境称为外环境 。例如环境的温度、湿度、阳光、空气等等（人类不仅接触自然环境．还有社会环境）。 细胞外液称为机体的内环境 内环境稳态： 内环境的理化性质在不断变化中保持相 对稳定 人体的细胞一般不能直接与外界环境发生接触，直接生存的环境是细胞外液。所以，细胞外液是机体中细胞所处的内环境。 只有保持内环境相对稳定，复杂的多细胞动物才有可能生存。 内环境各种理化因素经常保持相对的恒定——稳态。 这一概念不仅说明了内环境是相对稳定的这