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齐齐哈尔大学教育学考研教材
考试科目代码:701考试科目名称:马克思主义基本原理概论一、考试要求了解掌握马克思主义有关概念、范畴以及各种原理之间的联系,把握马克思主义的基本理论知识,理解马克思主义的精神实质,掌握和运用马克思主义的基本立场、观点和方法,会用马克思主义世界观和方法论认识和分析问题。二、考试内容一、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 什么是马克思主义 马克思主义的产生和发展 马克思主义科学性与革命性的统一 二、世界的物质性及其发展规律 物质世界的客观存在 社会生活本质上是实践的 联系和发展的普遍性 对立统一规律是事物发展的根本规律 客观规律性与主观能动性 意识及其能动作用 三、认识世界和改造世界 实践是认识的基础 认识是主体对客体的能动反映 认识运动的基本规律 真理的客观性、绝对性和相对性 真理的检验标准 真理与价值的辩证统一 一切从实际出发 在实践中坚持和发展真理 认识世界和改造世界 四、人类社会及其发展规律 社会存在与社会意识 生产力与生产关系矛盾运动的规律 经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 社会形态更替的一般规律及特殊形式 社会基本矛盾是社会发展的根本动力 阶级斗争在阶级社会发展中的作用 革命在社会发展中的作用 改革在社会发展中的作用 科学技术在社会发展中的作用 人民群众是历史的创造者 个人在社会历史中的作用 五、资本主义的形成及其本质 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 马克思劳动价值论的意义 劳动力成为商品与货币转化为资本 资本主义所有制 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 资本主义的基本矛盾与经济危机 六、资本主义发展的历史进程 资本主义从自由竞争到垄断 垄断资本主义的发展 经济全球化及其后果 当代资本主义经济政治的新变化 当代资本主义新变化的原因和实质 资本主义为社会主义所代替的历史必然性 七、社会主义社会及其发展 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 社会主义从一国到多国的发展 无产阶级专政和社会主义民主 在实践中深化对社会主义基本特征的认识 经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性 社会主义发展道路的多样性 社会主义在实践探索中曲折前进 马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心 八、共产主义是人类最崇高的社会理想 展望未来社会的科学立场和方法 共产主义社会的基本特征 实现共产主义是历史发展规律的必然要求 实现共产主义是一个长期的实践过程 社会主义是走向共产主义的必由之路三、题型结构1、辨析题(共2题,每题10分,共20分) 2、简答题(共4题,每题15分,共60分) 3、论述题(共2题,每题25分,共50分) 4、材料分析题(共1题,共20分)四、参考书目马克思主义理论研究和建设工程重点教材:《马克思主义基本原理概论》,教材编写组主编,高等教育出版社,2009年修订版。 考试科目代码:801考试科目名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、考试要求:了解《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的基本概念、基本理论。懂得运用《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的基本理论分析问题和解决问题。二、考试内容:一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果:实现马克思主义中国化的原因;马克思主义中国化的科学内涵;马克思主义中国化的重要意义;毛泽东思想的内涵;毛泽东思想形成的历史背景;毛泽东思想的活的灵魂;毛泽东思想的历史地位和指导意义;科学评价毛泽东;邓小平理论形成的历史背景;邓小平理论的精髓;邓小平理论的历史地位和指导意义;“三个代表”重要思想的主要内容;“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义;科学发展观提出的历史背景;科学发展观的主要内容;科学发展观的指导意义。 二、马克思主义中国化理论成果的精髓:实事求是思想路线的涵义;实事求是思想路线的内容和意义;实事求是为什么是马克思主义中国化的各个理论成果的精髓;解放思想的内涵、要求;理论创新的要求;“走自己的路”理论的科学性。三、新民主主义革命理论:帝国主义入侵如何使近代中国沦为半殖民地半封建社会的;近代中国社会的主要矛盾;近代中国革命的根本任务;新民主主义革命的总路线;新民主主义革命的性质和前途;新民主主义革命与旧民主主义革命的区别;新民主主义革命与社会主义革命的关系;新民主主义的政治纲领、经济纲领、文化纲领;新民主主义革命的道路及其依据;新民主主义革命的三大法宝;新民主主义革命理论的意义。 四、社会主义改造理论:党在过渡时期的总路线的内容和实质;党在过渡时期的总路线实行社会主义建设和社会主义改造同时并举的原因;党提出过渡时期的总路线的实现可能性;农业的社会主义改造的办法;对资本主义工商业实行和平赎买的积极作用;我国之所以能够采取赎买的方
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